专题：促进学生数学深度思考
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初中语文促进深度学习的教学思考
初中语文促进深度学习的教学思考 如今语文课堂存在枯燥无味的知识训练和机械重复的简单学习现象。如何解决好这一问题，教师们可以从特级教师窦桂梅执教叶绍翁的七言绝句《
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促进工业化和信息化深度融合
促进工业化和信息化深度融合
欧阳中球
2010年，县委、县政府以加速推进新型工业化为重点，围绕“工业倍增”行动计划，着力实施“621工程”，全县工业经济发展速度持续加快、项目建 -
深度思考读后感（5篇范文）
深度思考读后感当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的深度思考读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。常
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物理教学中促进学生的深度学习初探论文
一、深度学习含义所谓深度学习（DeepLearning）指通过探究学习的共同体促进有条件的知识和元认知发展的学习。它鼓励学习者积极地探索、反思和创造，而不是反复的记忆。深度学习主
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如何促进学生全面发展小学数学教学
如何促进学生全面发展小学数学教学
小学《标准》进一步明确了小学数学课程要促进学生的全面发展。学生的发展，一般是指学生身心的生长和变化。根据数学学科和学生的特点，学生 -
浅谈数学教学中促进学生全面发展
浅谈数学教学中促进学生全面发展 基础教育课程改革倡导学生主动参予，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力
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推进素质教育 促进学生全面发展的思考
推进素质教育 促进学生全面发展的思考
雷廷
【摘要】当今，素质教育的实施已经达成全民共识，但素质教育的推进却步履维艰，任重而道远。本文通过回顾素质教育的提出和理论发展历 -
如何促进信息技术与数学课堂教学的深度融合（共5篇）
如何促进信息技术与数学课堂教学的深度融合？ 几年来，我在初中数学教学中，大胆尝试，进行了数学课堂信息技术革命，旨在建构高效课堂，快捷实现课堂学生自主化，学习任务以自学为主，培养
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促进深度学习的四个维度
促进深度学习的四个维度 日常教学中，我们经常会遇到这样的情景，学生“一听就会，一看就懂，一做（题）就错，一过就忘，一考就晕。”究其原因，学习没有用心，学习缺少思考，学习滞留在浅层学习
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深度思考读后感[5篇范例]
深度思考读后感范文细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的深度思考读后感范文，仅供参
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关于读经教育的深度思考
育心经典系列教材大连总代理 手机：***淘宝http://shop36954625.taobao.com关于读经教育的深度思考（兼作“育心经典”口袋书序）(2009-04-20 11:56:32)赖国全在多年实践
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企业文化培训的深度思考[合集]
企业文化培训的深度思考到底什么是企业文化？很多人都不能理解，也不能很好的诠释，认为企业文化给我有什么关系啊，这都是老板考虑的。中国文化有几种方式：第一种是没文化内涵的人制
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重视数学操作活动 促进学生数学感悟
重视数学操作活动，促进学生数学感悟 元通小学 杨智 《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式
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促进学生全面发展
促进学生全面发展，身心健康的举措
消水完小
一、常规教育持续改进 “五个一活动”持续优化，“主题班会”的课程体系进一步丰富，“成长记录袋”进一步规范，其评价、激励、导向作 -
促进基层干部队伍建设思考
十七大报告指出：统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。湄潭县纪检监察机关始终坚持把
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如何促进信息技术与课堂教学深度融合的
浅谈如何促进信息技术与课堂教学的深度融合 随着课堂改革的逐步深入，让信息技术在课堂教学中真正发挥作用 ，已经越来越引起人们的重视，它新颖生动，形象直观，具有很强的感染力，能激
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促进深度学习的课堂教学策略研究
促进深度学习的课堂教学策略研究 2015年04月20日 15:23 来源：《课程·教材·教法》2014年第201411期 作者：安富海字号 打印 纠错 分享 推荐 浏览量 102 作者简介：安富海，西北师
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促进深度学习的信息化教学设计
促进深度学习的信息化教学设计 摘 要 深度学习是一种指向高阶思维能力的学习，它是学习状态、学习过程和学习结果的综合表述，具有强调知识的批判性理解、注重新旧知识整合、面
