专题：从培养习作兴趣入手
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科学课教学从培养兴趣入手
科学课教学从培养兴趣入手
兴趣是知识的源泉，是成功之路。任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养，尤其是科学课更要注意培养学生持久地学习兴趣。如果没有浓厚的兴趣就 -
从兴趣入手,培养学生写日记的能力
教学论文 从兴趣入手， 培养学生写日记的能力 作者：唐蓉娜 电话：*** 单位：江西省萍乡市安源学校 从兴趣入手，培养学生写日记的能力 《语文课程标准》对低年级的写话要求
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从培养兴趣入手提高学生作文水平
从培养兴趣入手提高学生作文水平兴趣是学生作文的内驱力。因而唤起学生的写作兴趣对提高学生的写作水平起着至关重要的作用。兴趣的形成由低到高有以下三个阶段：一是感到有
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从兴趣入手,教好文言文（最终定稿）
从兴趣入手，教好文言文 欧阳旭静 以前教文言文时，我先让学生读，然后逐句翻译，我纠正；特殊句式学生找，我讲；到了讨论本文的思想内容时，学生分析，我总结。结果是：一个累得唇焦口燥呼不
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从培养学生兴趣入手,构建轻松有效的课堂教学
培养学生认读兴趣，构建轻松有效的教学课堂 摘要：在小学教育教学过程中，由于学生年龄小，自主能力差，自觉性不强，教师仅说教课堂教学达不到很好的效果，还需要学生的互动。本文从培养
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激发习作兴趣,培养写作能力
激发习作兴趣，培养写作能力
作者姓名：黄先艳
工作单位：保康县寺坪镇小
手机号码：***
【摘要】：激发学生写作兴趣，把“老师要我学，要我写”转化为“我要学，我要写；扩大学生阅 -
从兴趣入手 养成好习惯 提高能力
激习作兴趣育良好习惯促写作能力 ——小学作文教学一得 九年制义务教育小学语文《大纲》中提到：小学阶段使学生具有初步的听、说、读、写能力。能写简单的记叙文，做到有中心，
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从培养学生课堂笔记习惯入手
从培养学生课堂笔记习惯入手，确保学生作业质量 作业是课堂教学活动过程的重要环节之一。教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣,巩固和提高学生的学习成效。但是，我们发现
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学生习作兴趣的培养（合集五篇）
2011年东莞市小学语文优秀教学（参评）论文 题 目：学生习作兴趣的培养工作单位 ： 大朗镇黄草朗小学 作者姓名 ： 赵颜娥 联系电话 ： *** 日期 ： 2011 年 4 月 7日 邮政编码：5
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从激发兴趣入手优化识字教学1
从激发兴趣入手优化识字教学 【内容提要】识字教学是阅读写作的基础，一定的识字量是学生读写能力发展的先决条件。因此，如何提高学生的识字量，优化识字教学成为当前教学中的重
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班主任自我减负,从培养小干部入手
班主任自我减负，从培养小干部入手 大姚县金碧中心学校教师：张艳 大姚县仓街中心学校教师：邓宗俊随着新课程改革的发展和素质教育的推进，社会对教师的要求越来越高，教师的压力越
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班主任工作必须从培养班干部入手（推荐阅读）
班主任工作必须从培养班干部入手 单位：博湖县第三小学 作者：马春莲 电话：*** 小学班主任工作实在是太苦、太累了，工作压力之大令老师们心悸。的确，随着社会的发展，随着素
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从“三基”入手培养农村基层干部（5篇）
从基层中培养农村基层干部培养农村基层干部是地方党委的一项长期任务，如何选拔和培养，已成为新形势下农村干部工作的一项新课题。近年来，桂头镇党委从基层中加强农村基层干部的
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培养学生口语交际能力从三面入手
培养学生口语交际能力从三面入手
现代社会的发展对口语交际提出了更高的要求，强调在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神 -
从简单问题入手培养学生发现问题的能力
从简单问题入手培养学生发现问题的能力
-------“比 例 尺 的 意 义” 教 学 反 思
林碧
《比例尺》是小学数学六年级下册第三单元中的教学内容。这一知识是在学生已经掌握 -
班主任自我减负,从培养小干部入手
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 班主任自我减负，从培养小干部入手 余刚重庆市江津区仁沱小学 论文类别：教育管理类学段：小学 摘要：班主任工作要自我减负就要从培养小干部入
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从兴趣入手 引导学生自主学习教案（合集5篇）
语文课程标准把激发学生学习兴趣，使学生尝到学习的乐趣作为重要的目标提了出来。如第一学段的阶段目标，较系统地阐述了激发学生学习语文兴趣的要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿
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小学三年级习作起步兴趣的培养
小学三年级习作起步兴趣的培养 单位：东港市前阳镇石桥岗小学 姓名：王祥芝 小学三年级习作起步兴趣的培养 【摘要】学生对作文不感兴趣，甚至厌恶、害怕作文，那么其写出的文章也不
