专题：春诗歌仿写教学设计
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春 诗歌仿写教学设计
仿写小诗 教学目标 1、能按照要求写出一首诗歌， 2、要注意诗的意境，诗的节奏，诗的语言。3、学会用诗歌来表达自己的感情。 4、培养学生的想象力和对美好事物的追求。教学时间2
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仿写诗歌范文
仿写诗歌（作文教案） 教学目标： 1、苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。”（《教育的艺术》），我们正可以借诗歌来
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仿写水果诗歌教学设计（5篇）
仿写水果诗歌 设计理念： 儿童天生就富有观察力和想象力，在教学的过程中，我利用了许多形象直观水果及水果图，让学生仔细观察，根据自己平时的生活经验，说出、写出和他们最喜欢吃的
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仿写教学设计
仿写句子学案设计 一、学习目标： 1、通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握仿写方法、技巧， 提高学生运用语法、修辞知识、炼字炼句和创造思维的能力。 2、学会分
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仿写 教学设计范文大全
《仿写》教学设计平定四中 孙文娟 【教学目标】 1、了解仿写的定义、归纳仿写的方法。 2、以仿写为出发点，提高学生的写作水平。 【教学过程】 一、激趣导入。 欣赏曹植的《
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仿写教学设计
仿写句子教案设计 高三语文备课组 李晶 一、学习目标： 1、通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握仿写方法、技巧。 2、提高学生运用语法、修辞知识、炼字炼句和
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仿写教学设计
《仿写》教学设计 贵阳市行知学校谭屠 教学目标： 1、知识和能力目标：明确句子仿写的要求，掌握句子仿写的方法和步骤。进行仿写训练，会做各种类型的仿写题。 2、情感态度、价值观
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仿写诗歌乡愁怎么写
在《乡愁》中，诗人余光中以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。以下是小编整理的仿写诗歌乡愁，欢迎阅读。仿写诗歌乡愁1懵懂时乡愁是一件温暖的毛
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乡愁仿写诗歌大全
引导语：《乡愁》是一篇非常优秀的诗歌文章，想必很多人都看过，那么如何仿写乡愁写一份诗歌呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！乡愁仿写诗歌一小时侯幸福是一颗小小的
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《仿写诗歌》教案设计
《仿写诗歌》教案设计 贵州省道真县棕坪中学：张伦恩 一、训练目标 综合训练：仿写诗歌 二、写作指导 诗歌是世界上最美的花朵，历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国
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动物仿写教学设计
仿写教学设计 教学目标： 分析《猫》的写作方法。感受丰子恺《白鹅》和俄叶诺索夫《白公鹅》写法。 2、总结仿写的基本方法。教学重难点： 重点、难点：对比读，感受丰子恺《白鹅》
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学习仿写教学设计
仿 写 ----------讲究文采教案 教学目标：体味优美语言的魅力，掌握塑造语言美的方法。 教学设想：能化抽象为具体，化直白为含蓄，化无形为有形。 教学方法：讲练结合（点拨为主导，训练为
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仿写翠鸟教学设计
仿写《翠鸟》 ——描写动物外形 教学要求： 1、引导学生抓住动物的外形，能有顺序、抓特点进行观察。2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形写生动具体。 学情分析
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作文仿写教学设计(定稿)
“行动”类记叙文仿写教学设计 阳春市圭岗中学叶源宗 一、教学内容 仿《紫藤萝瀑布》（以下简称《紫》）写“行动”类记叙文。 二、教学目标 1、培养学生从课文中学习写作方法的
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关于仿写诗歌的作文
关于仿写诗歌的作文
我想（仿写我想把小手，安在蒲公英上，带着一丝好奇，撑开万只小伞，飘啊，飘
飘向远方探索春的奥秘。我想把脚丫
放在春天的世界里。奔跑在柔软的草地上，让脚丫沾上 -
诗歌仿写六年级上册
六年级上册 仿写1 黄河之歌 你从青海走来，优雅是你的风采; 你向黄海奔去, 汹涌是你的特点。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女, 你用强壮的身躯, 保护中国人民。我们赞美黄河，你
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《写诗歌》教学设计
《写诗歌》教学设计 教学目标 1、借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。 2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 3、展开联想和想象创
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七年级仿写训练教学设计
七年级仿写训练教学设计 一、导入新课 师：“你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事
