专题：传神写照人物画教案
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《传神写照──人物画》教学设计
《传神写照──人物画》教学设计 马郁茜 课程类别：国家课程 课型：鉴赏课 教材分析 《传神写照――人物画》是人教版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》的第十二课。教材
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《传神写照 — 人物画》教学案
《传神写照 — 人物画》教学案 教学目标： 1、 了解中国古代人物画的优良传统和部分代表性作品。 2、 了解宋代以来人物画的理论精华。 3、 了解当代人物画的发展。 内容结构
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第1课 传神写照——中国人物画
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计七年级下册第1课 传神写照──中国人物画 教材分析 本课属于欣赏•评述学习领域。 本课探讨的重点是中国人物画传神写照的独特艺术传统。精
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传神写照——古代人物画教案 二南开 刘莉
传神写照——中国古代人物画 教学课时：一课时 授课年级：高二年级 授课学校：天津市第二南开学校 授课教师：刘莉 一、 教材分析： 人物画是古代中国画的第一讲，内容广且程度深，如古代
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高中美术《传神写照──人物画》教学设计说课[本站推荐]
高中美术《传神写照──人物画》教学设计说课 1.教材分析 《传神写照——人物画》是人教版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》的第十二课。教材前面两课是中国古代墓室
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人物画教案
传神写照——人物画 一、教学指导思想： 《独树一帜——古代中国画》是人民教育出版社普通高中标准试验教材《美术鉴赏》之中国美术鉴赏的第六课。中国古代绘画历史悠久，风格独
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现代人物画教案
一.导入 1840年鸦片战争后，中国沦为半殖民地、半封建社会，上海、广州等辟为通商口岸，商贾云集，经济繁兴，许多画家都聚集于此，卖画为生，形成了商业气较重、雅俗共赏的“海上画派”与
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中国古代人物画教案
中国古代人物画教案 教学目的：了解中国古代人物画的发展，并能主动欣赏部分名家的作品。 教学难点：中国古代人物画在不同时期的绘画风格。 教学重点：怎样通过社会背景、作者背景
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水墨人物画教案
1．对学习失去了信心，没有了目标，开始厌学，注意力不集中，情绪急噪，意志薄弱，缺乏克服学习困难的顽强意志和坚韧的毅力，遇到困难易退缩，消沉。2．由于学习上得不到关注，长期受冷落，产生了自
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《传神与意境》教案
《传神与意境》--中国古代绘画教案 一．教材分析 中国画是东方绘画的代表画种，其表现手法、分科、构图、用笔、用墨、敷色等多个方面有着自己的特征。注重传神写照，“以形写神”
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传神与魅力 教案
传 神 与 魅 力 ——中国画欣赏 美术：七年级 江西美术出版社 课时：1课时 教学目标： 1）知识与技能：通过欣赏，初步了解中国画的概况。认识中国画的材质（文房四宝）形式和内容特征。 2）
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《中国古代人物画教案》5篇范文
一。教学目标 1.在现代教育媒体的帮助下，从美学教育，理论知识到掌握，欣赏能力提高几个方面的发展教学目标，生产教学课件，努力做，听，练习生物教导两者传授知识以提高艺术欣赏水平，
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《中国古代人物画教案》-教学教案
高中美术课本第十七课 中国古代人物画教案 一． 教学目标 1．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、
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《中国古代人物画教案》_1
《中国古代人物画教案》 南京师大附中艺术组朱建军 人民美术出版社教材 高中美术本第十七 中国古代人物画教案 一．教学目标 ．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握
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中国古代人物画教案（5篇）
《中国古代人物画》 （一） 导入新课 1．媒体映示课题，介绍中国古代绘画的悠久历史，独特的艺术传统，发展过程和正式形成的时期。 提示：由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以
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中国古代人物画欣赏 教案
课 题：中国古代人物画欣赏 课时：一课时 课型：欣赏课 授课对象：7年级 教材分析：综合型 教学目标： 1. 对学生进行审美教育、丰富学生的理论知识、提高学生欣赏能力。2．引导学生体
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新写意人物画教案
美术系国画专业主干课 课程教学方案 课程名称: 写 意 人 物 主 讲 人: 赵 振 山 单 位: 国画教研室 日 期: 2009年4月 “写意人物”课程教学方案 时间：2008-2009学年第二学期
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银行写照
一睁眼就是哗啦啦的人民币？一闭眼全是别人的！ 开口闭口都是任务，存款啊贷款啊信用卡啊基金啊保险啊转账电话啊电子银行啊 你以为我们是公务员啊，过年过节有得放假啊？中午有得休息
