专题：尝试运用
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运用尝试教学理论
运用尝试教学理论 促进课堂教学改革 高天流云 为了促进课堂教学改革，有效地提高教学质量，我校从2000春季起，开展尝试教学理论的改革实验。实验从开始的一个数学学科，逐渐拓展到
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运用尝试教学法心得体会（五篇）
运用尝试教学法心得体会 李雪青 尝试教学法以“学生为主、自学为主、练习为主”，充分发挥学生在课堂教学活动中的主体作用，要求学生首先进行尝试练习，把学生推到主动的地位。
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运用尝试教学法发展学生主体性（精选）
运用尝试教学法发展学生主体性 主体性是热作为对象性活动的的主体所具有的本质特征，是主体在作用于客体的活动中表现出来的能动性。它集中体现为人的独立性.主动性和创造性。
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培养幼儿色彩运用能力的几点尝试
培养幼儿色彩运用能力的几点尝试 色彩是幼儿美术作品中的关键要素之一，没有了色彩，幼儿就难以将自己眼中的美丽世界表现出来。可以说，色彩的运用是一切美术活动的基础。然而
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运用尝试教学法培养幼儿创造思维
幼儿教育是属于未来的教育,从小进行勇于探索、敢于尝试的精神及创造思维能力的培养,对于幼儿将来的成才大有裨益。邱学华先生提出的尝试教学法,在小学、中学经过多年实践,已
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历史教学中运用尝试教学法遇到问题
历史教学中运用尝试教学法遇到问题 解决策略的研究 当今社会的发展，日新月异，各种新知识、新观念层出不穷， 作为一个现代人，特别是作为一名教师，如果不加强学习，更新观念，转换教
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谈谈在数学课堂教学中运用尝试教学法
浅谈数学课尝试教学法 浦北县六硍镇中心小学覃科妃 邮政编码：535314 联系电话：0777-8758364 【摘要】数学课堂教学中运用尝试教学法，能确立学生的主体地位，同时也能唤起了学生的
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运用四步教学法进行阅读教学的几点尝试
运用四步教学法进行阅读教学的几点尝试 传统的阅读教学“重讲析，轻讨论；重应试，轻素质；重灌输，轻探究”，显然这一旧格局已不能适应新课程改革的要求。在课改实践中，笔者努力转变学
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美术课堂尝试教学法运用的研究范文
美术课堂尝试教学法运用的研究 【摘要】尝试教学法“主张先试后导，先练后讲，先学后教”，概括出以“尝试”贯穿教学过程的教学模式，在中学美术教学实践中作用很大。根据新课程标
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运用对联进行历史教学的一点尝试
运用对联进行历史教学的一点尝试 崔静 一直以来都想使自己的教学方法更加丰富多彩一些，也曾有过一些尝试，但未能深入和坚持，以至于虎头蛇尾，没有真正的收获。前几日在教授中国近
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尝试教学法在音乐欣赏课中的运用
听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！ 尝试教学法在音乐欣赏课中的运用 良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成，对于丰富情感，提高人文素养，增进身心健康具有重要意义。学生从
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运用尝试教学理论 促进学生自主发展
《运用尝试教学理论促进学生自主发展》课题研究开题报告 园丁学校小学数学课题组 一、课题名称：《运用尝试教学理论 促进学生自主发展》 二、课题研究背景： 1、实施新课程的要
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尝试教学法在语文教学中的运用
尝试教学法在语文教学中的运用 尝试教学法是我国知名教学法 专家邱学华先生创立的。它的主要特征是：先试后导，先练后讲；基本教学 模式可以分为七步：准备练习、出示尝试题、自学
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尝试教学法在中学美术中的运用
尝试教学法在中学美术中的运用 浙江龙泉市第三中学 郭辉 摘要：新课程标准突出的特点就是注重学习方式的改进和指导，明确“教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观
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浅谈尝试教学法在计算教学中的运用
小高:http://www.xiexiebang.com 众所周知,数学知识具有抽象性和逻辑性两个特点,对3-6岁的幼儿来说是不太容易接受的。传统的教学模式是教师讲幼儿听,幼儿往往是通过学习
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《语文数字教材尝试运用》课题研究中期工作总结定稿
《语文数字教材的尝试运用》课题研究 中期工作总结 阳信县勃李中学张峰 《语文数字教材的尝试运用》课题于2012年5月申报，经滨州市教育科学规划办有关专家的评审，于2013年11月
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浅谈如何在小学数学教学中运用尝试教学法
浅谈如何在小学数学教学中运用尝试教学法 培养学生的创新意识 数学课堂教学是培养学生创新能力的主要阵地，运用邱教授的“尝试教学法”是培养学生创造性思维的有效途径。它运
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运用多媒体优化幼儿园语言教学的几点尝试（5篇可选）
运用多媒体优化幼儿园语言教学的几点尝试石首市幼儿园王道珍内容摘要：随着教育信息技术的迅速发展和普及，多媒体课件已越来越多的在幼儿园教学中使用。它以精美、形象、富有动
