专题:初三政治第二课教案

  • -初三政治第二课教案

    时间:2019-05-12 18:10:03 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 01:01:30 作者:会员上传

    初三政治第二课学案 学习目标: 1、 了解:祖国的可爱之处; 2、 明确:,青少年应该怎样热爱我们可爱的祖国; 3、 理解:五十六个民族是一家; 4、 明确:青少年应该怎样维护名族团结; 5、 知

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    国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于国有制经济;个体经济、私营经济和外资经济属于非

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    时间:2019-05-12 22:48:41 作者:会员上传

    第二课 多变的价格
    1、影响价格的因素
    (1)供求价格。供不应求价格,供过于求价格 供过于求形成市场
    供不应求形成市场
    (2)价值价格
    商品价值量由生产该商品的决定的,社会劳动生产率

  • 经济政治与社会 第二课教案

    时间:2019-05-15 06:06:05 作者:会员上传

    第二课 企业的生产和经营 一、内容分析: 本课是第一课基本概念、基本原理及常识基础上,从微观上对社会主义市场经济具体分析和展开。 二、学情分析: 通过本课教学,培养学生学会

  • 初二政治第二课学案

    时间:2019-05-14 08:33:19 作者:会员上传

    初二政治第二课学案
    学习目标:
    1、理解:人生的价值在于创造和奉献。
    2、 懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。
    3、 知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年华。
    学习

  • 初一政治第二课考试题

    时间:2019-05-14 01:37:21 作者:会员上传

    初一政治第二课考试题
    班级:姓名:得分:
    一、选择题
    1、诗人歌德说:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们A、每个人对社会的贡献大小是一样的 B、创

  • 第二课教案

    时间:2019-05-12 18:16:15 作者:会员上传

    第二章 水电事故应急 教学目标: 1、通过学习让学生学会如何应对停电、停水。 2、通过学习让学生学会安全用电、健康饮水。 3、通过学习让学生知道触电急救方法。 4、通过

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    时间:2019-05-15 01:05:11 作者:会员上传

    第二课 火车呜呜叫(5课时) 一、教学内容 1、唱唱:《火车呜呜叫》 2、练练:歌表演;双响筒。 3、听听:《中华人民共和国国歌》 二、教学目的 1、指导学生用欢快、活泼的情绪演唱歌曲

  • 第二课教案

    时间:2019-05-15 01:29:16 作者:会员上传

    第二课 展示自己的职业风采 一、职业礼仪塑形象一、教学目标 1.认知 (1)了解职业礼仪的基本要求(2)理解职业礼仪蕴含的道德意义(3)理解职业礼仪的作用 2.情感态度观念 尊重自

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    时间:2019-05-15 06:23:55 作者:会员上传

    二、古代中国的手工业经济 导入:青花瓷的故事 青花瓷就代表了古代手工业的发展水平,那么除此以外古代手工业还有哪些发展呢?古代手工业主要包括哪几个方面呢?纺织业、冶铸业、制

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    时间:2019-05-15 04:25:46 作者:会员上传

    匆匆 (六年级下册第一组第二课) 教学目标: 1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时

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    时间:2019-05-13 02:39:13 作者:会员上传

    学习模范人物呼唤道德回归 【热点再现】★第三届全国道德模范揭晓★《感动中国》年度人物评选活动举办10周年,“感动中国2011年度人物”评选颁奖★全国深入开展学雷锋活动★

  • 初三政治

    时间:2019-05-12 08:05:10 作者:会员上传

    1、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
    2、科学技术是第一生产力,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
    3、创新精神是一

  • 初三政治+

    时间:2019-05-12 18:13:02 作者:会员上传

    核心: 民族精神的核心:爱国主义 2.初级阶段基本路线的核心内容:一个中心,两个基本点 3.可持续发展的核心:经济发展与保护资源、保护生态环境协调一致。
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  • 政治教案-第二课 把握学习新节奏-教学教案

    时间:2019-05-15 01:38:06 作者:会员上传

    【教学目标】 帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识,了解自己的学习方式,通过同学间彼此交流学习心得,掌握适合自己的学习方法,更好的适应老师的教学和初中的学习