专题:传统古诗词教学模式
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古诗词教学模式
古诗词五步教学模式 一、提出模式 小语新课标指出:“小学阶段背诵优秀诗文不少160篇,推荐篇目70首。”由此可见,古诗词的学习是小学语文教学中重要的组成部分。新课程标准指出
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古诗词教学模式
古诗词是中华民族灿烂文化的一支奇葩,它不仅是中华民族文化的精髓,而且还是世界文化的瑰宝。其语言之精致、凝练,意境之深远,意蕴之深刻、情感之丰富,堪称一切文学样式之魁首。
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古诗词教学模式初探
古诗词教学模式初探
德兴铜矿中学 唐宝元
古诗词是高考必考题型之一,分值由原来的6分升至8分。可见古诗词在高考命题人心目中所占有的位置也是越来越重要。可是古诗词题型的 -
初中古诗词教学模式初探
初中古诗词教学模式初探 古诗词是我国古代优秀文化的宝贵遗产,它凝聚了中华民族的人文精髓。初中课本中的古诗词是浩瀚的文学海洋的点滴,是中华文化的沉沉载体,它们如同一条源
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教学模式和传统教学模式分析
教学模式和传统教学模式分析 所谓教学模式,是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式,也就是按照什么样的教育思想、理论来组织你的教学
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故事式古诗词教学模式
“故事式”古诗词教学模式 ——《渔歌子》教学设计 整理人:金华市红湖路小学郑 燕 前言:诺贝尔文学获奖者莫言曾说:我只是一个讲故事的人。而我作为一名小学语文教师,我想说的
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浅析传统教学模式的利弊
正视传统放眼未来 ——浅析传统教学模式的利弊及影响 文山县第一中学 骆敏 教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在一定环境中教与学活动各要素之间的稳
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改革传统的教学模式
改革传统的教学模式 传统教学是以教材和课堂讲授为中心的教学模式。一直偏重于传授学科中固有的知识,而对这些知识是如何创造出来的,以及如何创造性地运用这些知识去解决实际
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小学古诗词教学模式研究(精选5篇)
小学古诗词教学模式研究 一、问题的提出 古诗词是中华民族灿烂文化的一支奇葩,它不仅是中华民族文化的精髓,而且还是世界文化的瑰宝。其语言之精致、凝练,意境之深远,意蕴之深刻
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发挥传统教学模式的优势
2016语文网络学习资料汇集 不可忽视传统课堂教学的优势 当前教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生
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关于传统教学模式弊端的思考
关于传统教学模式弊端的思考 在课程教学的过程中,传统的教学模式的影响往往会对课堂教学的改革带来极大的阻碍。认识这些模式的弊端并予以克服,将有利于课堂教学中实现突破性
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互联网与传统教学模式结合
互联网与传统教学模式结合 在这个互联网国际化的社会,是否应该思考互联网与教学相结合?传统的教学模式只是一味的填鸭式教育,大部分学生习惯了由老师为你讲解知识。新时代下每
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现代信息技术正在改变传统教学模式
现代信息技术正在改变传统的教学方式 湖北省大悟县芳畈镇中心初级中学 刘晗 随着时代的进步,在信息技术越来越普及的形势下,教育教学的内容和方式也悄然发生着改变,教师的教学
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语文古诗词课堂教学模式
[语文教学]小学古诗词教学模式初探 古诗词是中华民族灿烂文化的一支奇葩,它不仅是中华民族文化的精髓,而且还是世界文化的瑰宝。其语言之精致、凝练,意境之深远,意蕴之深刻、情
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高中语文新课程古诗词教学模式的研究
高中语文新课程古诗词教学模式的研究 课题研究结题总报告 (学科组转摘) “高中语文新课程古诗词教学模式的研究”课题于2008年8月确立,并于2009 年 5月经江西省中小学教育教
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小学古诗词教学模式课例研究报告
小学古诗词课堂教学模式校本课例研究报告 一、准备阶段:前期的思考 第一步:寻找问题,确立学校主题 在上学期,我校就提出要开展语文的大阅读活动,帮助学生乐于积累美文、古诗词,以
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端午传统古诗词(10首)(5篇模版)
端午传统古诗词(精选10首)在学习、工作、生活中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。古诗的`类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?以下是小
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与传统农业有关的古诗词
采桑 【南北朝】民歌 蚕生春三月,春桑正含绿。女儿采春桑,歌吹当春曲。 归园田居 【魏晋】陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。