专题：传统吉祥图案的研究
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《吉祥图案》说课稿
《吉祥图案》说课稿
（一）教材分析
这节课我要讲课的题目是《吉祥图案》。本课是八年级上册第三单元，“设计·应用”单元的延伸和拓展，属于自主研发课程。通过本课的学习，学生可以 -
《吉祥图案》教案
小学美术教案《吉祥图案》 《吉祥图案》 小学美术教案《吉祥图案》 课题：吉祥图案 教材：人民美术出版社小学美术第六册第11课 年级：三年级 课时：1课时 教材分析： 本课是一节
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吉祥图案教案
吉祥图案 仓埠中心小学 齐淑娟 年级：三年级下册 科目：美术 课时：1课时 教材分析： 本课是一节“设计·应用”课，是以我国民间美术中的吉祥图案为基础，使学生了解它的形式和题材是
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吉祥图案教案
年级美术《吉祥图案》教学设计 教学内容与目标 1．显性内容与目标 应知：欣赏不同地区、不同类型的吉祥图案，了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案，了解它们
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《吉祥图案》教学设计
《吉祥图案》教学设计 北京市朝阳区白家庄小学 黄晶惠 一、指导思想与理论基础 《美术课程标准》中对九年义务教育阶段美术课程的价值阐述中明确指出美术课要引导学生参与
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《吉祥图案》教学设计
（一）导入： 师：亲爱的同学们，大家下午好，今天老师给大家带来一件特别的礼物。看，这是什么作品？ 教师张贴剪纸—连年有余。 师：我们来看看这件剪纸作品剪的是什么图案？那位同学能给大
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古建筑吉祥图案名称
1.富贵万年 2.香花三元 3.春花三杰 4.春兰秋菊 5. 岁寒三友6.天马行空 7.君子之交 8.凤鸣朝阳 9.丹凤朝阳 10.凤戏牡丹11.百鸟朝凤12.鸾凤和鸣13.鸾鸟授带14.鱼龙变化15.一
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〈吉祥图案〉教学设计
第11课《吉祥图案》教学设计执教者：余小敏 日期：2010.09.05 教学内容：小学美术三年级下册（人美版） 教材分析： 吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧，朴中
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吉祥图案教学反思
篇一：吉祥图案教学反思吉祥图案是一节“设计、应用”，是以我国民间美术中的吉祥图案为基础，使学生了解它的形式和题材是多种多样的，并蕴含着丰富的寓意和美好的祝福。通过剪纸这
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吉祥图案传统工艺论文（五篇）
1吉祥图案的文化意蕴1.1信仰的意蕴过去，吉祥图案就是信仰的代表物，不管是祖先崇拜，图腾崇拜，还是自然崇拜，甚至包括宗教崇拜，都属于信仰，其根本目的就是为了趋吉避凶。最具代表性的
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传统汉字教学方法研究
传统汉字教学方法研究
选题缘起（意义价值）
传统的汉字识字方法有很多，在一定程度上解决了“汉字难”的问题。但是很难找到一种完全适用于现代汉字教学需要的高效的方法，这篇论文 -
11.课吉祥图案教学设计
11、吉祥图案 教学目标: 1、了解吉祥图案的基本特点。 2、通过欣赏及学习制作吉祥图案的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。 教学重难点: 重点：吉祥图案
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中国传统吉祥图案 鸟兽虫鱼
中国传统吉祥图案 鸟兽虫鱼 中国传统吉祥图案 鸟兽虫鱼01、龙02、凤 03、麒麟 04、狮05、虎 06、四神 07、鹿08、羊 09、鹤10、蝴蝶11、蝙蝠12、鱼 13、鸳鸯14、功名富贵15
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传统企业战略转型案例研究
传统企业战略转型案例研究 2014-12-04 “是自己革命，还是被别人砍头？自我革命，至少留个体面，被别人革命是很难堪的。”说这句话的人是荣昌洗衣创始人张荣耀，这位60后大叔1990年从
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传统课件和交互式课件的比较研究
【摘要】随着互联网和远程教育的发展，交互式课件正逐渐成为热点话题。但究竟什么是交互式课件，如何正确地理解和开发交互式课件，目前还存在许多的问题需要讨论。为了解决这些问
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传统门窗的装饰性研究优秀论文[精选合集]
在宫殿、寺庙等比较重要的建筑上，裙板上也用雕刻作装饰，以追求华丽的效果，不过其花饰仍比格心部分简单得多。在很高的格扇上，往往有上、中、下三块环板，上下两块绦环板距离人的视
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传统学习方式研究 阶段性总结
《学生多元学习方式和学习有效性》研究阶段性总结 贵阳市清华中学 钱洁琼 我们课题组根据总课题组研究方案，积极开展了《学生多元学习方式和学习有效性》课题的立项研究，使学
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网络市场调查与传统市场调查的比较研究
市场预测与调查大作业
网络市场调查与传统市场调查的比较研究
现代市场调查已经逐步深入到人们的消费、生活各方面，由传统的市场调查衍生出的各类调查也层出不穷。本文重点讨
