专题:传统门饰教案
-
《传统门饰》教案
《传统门饰》教案 教学目标: 1.了解中外传统门的类别、装饰特点。 2.通过对门饰的观察、欣赏,初步学习运用剪纸或绘画形式,创作自己喜欢的具有不同风格的门。 3.培养学生热爱中
-
传统门饰(五篇材料)
第二课 传统门饰 教学目标 1.了解中国传统门的类别、装饰特点。 2.通过对门饰的观察、欣赏,初步学习运用剪纸或绘画形式,创作自己喜欢的具有不同风格的门。 3.培养学生热爱中
-
吊饰教案
《吊饰》教学设计 磐石市第二小学:聂文博 一、 导入新课 小朋友们,我们刚刚度过了一个愉快的春节,春节期间,老师收到了很多礼物。看这个漂亮的小盒子,小盒子里都是漂亮的礼物,你们
-
《门》教案
一、教学目标: 1、了解“门”“开门”“关门”的象征意义。 2、理解文中重要句子的含义。 3、体会文中所表达的人生哲理。 二、教学重点:了解“门”“开门”“关门”的象征意
-
《门》教案doc
《门》教学设计 殷夫中学金登挺 教学目标: 1、能对门的文化背景或门的造型设计阐述自己的见解。 2、尝试设计一个“学校大门”并画出简单的效果图。 教学过程: 一:认识“门”
-
门 教案
课题: 门 课时: 1课时 课型: 欣赏课 授课对象:七年级 教材分析:门,与我们的生活密切相关。每当你通过门进进出出时, 是否真正关注过它,了解过它? 教学目标: 1.知识和技能目标:引
-
小挂饰教案
一年级第7课:小挂饰 课时:一课时 教学目标: 1、培养学生动手制作的能力。 2、根据学习任务收集准备相应的工具材料。 3、将收集、加工后的什物串起来,制作1-2串挂饰。 教学重点:
-
小鱼挂饰教案[合集]
《小鱼挂饰》 一、教学内容 《小鱼挂饰.》——美术手工 二、教学目标 通过学生们学习制作纸盘鱼挂饰,了解纸盘鱼的制作过程。培养学生的创造能力,设计能力,动手能力和审美情趣
-
《小挂饰》美术教案
《挂饰》教案 教学目标 知识目标:通过学习了解小挂饰的制作方法 技能目标:较熟练地使用工具对各种材料进行组合装饰 情感目标:增强学生与他人的感情纽带关系并感受装饰物的美
-
《门》教案-教学教案
教学目标:1、以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考,探索门的深刻的人文思想。 2、学会联想,将门与实际生活相联系,体悟门与生命的关系。 3、在感知的基础上能够展开联想,自
-
黑 白 装 饰 画 教案
黑 白 装 饰 画 教学目的: 1、通过本课对绘画中的黑白的教学,学习整体观察方法,并指导学生感受概括黑白节奏的美感。 2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。 3、
-
托班主题墙饰教案
将一个饮料瓶剪成两半,依次剪出若干花瓣,并涂上黄色的丙烯颜料做成小花,使用胶枪把若干小花粘成一朵大花的轮廓,再用五根吸管连接花心和花瓣组成五瓣花。活动目标1. 学习用
-
门画教案及反思
五年级上册美术《门画》教案设计及教后反思 李家畔小学教师:刘芳 一、教学目标: [知识与技能] 1、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。 2、鼓励学生大胆用语言表
-
《门的装饰》教案
门的装饰 一、教学目标: 1、了解中国传统门的类别、装饰特点。 2、通过对南方镂空雕的门饰的观察和欣赏,初步学习用中国画的形式,设计出带有“福、禄、寿、囍”的花格。 3、培
-
七年级美术门教案
七年级美术门教案 题门学习领域设计·应用时29-30教学目标1通过对古代皇宫的门、现代家庭居室的门、西北窑洞的门、江南农家的门、云南大理白族的门、哈萨克族的门等不同时
-
门外有敲门声教案
《门外有敲门声》一文是预备年级第四单元科幻天地中的文章。对于科幻小说,学生比较喜欢,合乎孩子们的好奇心和想象力,容易引起孩子们的共鸣,激发学习的兴趣。如果能很好的引导学
-
门说课教案
门说课教案 各位评委、老师、同学们大家好: 今天我说课的内容是湘版美术教材第八课《门》,下面我将就以下内容进行说课。一、 说教材 、说教材的知识结构、编排体系 本课选
-
初中美术:美术教案-《门》
初中美术:美术教案-《门》 《门》教学例一、教材分析 门与我们的生活密切相关,随着人们生活需要和审美需求的变化,门的样式逐渐丰富,它是技术与艺术的结合,是人的理性思索和对人生