专题：错误原版教案
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错误教案
《错误》教案 一、教学目标 （一）知识目标 １．了解郑愁予的生活经历。 ２．了解郑愁予诗歌的特点。 （二）能力目标 １．分析意象，感受诗歌营造的意境。 ２．感受诗歌语言的音乐美。 ３．理解诗歌抒发的
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错误 教案
【教学目标】 1、把握诗歌的内容和艺术手法。 2、初步培养学生品味意境和情理的能力。 3、对作品进行比较性阅读。 【教学重点】 理解《错误》中蕴含的丰富而又深刻的哲理。
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《错误》教案
教学目的：1、体会诗歌优美深婉的意境。 2、掌握用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特色。 3、把握思妇词和游子谣等传统题材。 教学重、难点：通过联想和想象来感悟诗歌意境。
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《错误》教案
《错误》教案 一、教学目标： 1、学会分析诗中的意象，感受意象美。 2、体会诗人所表达的感情。 二、教学重难点：理解诗中的意象，体会诗人表达的感情。 三、、教学过程： （一）导入 有
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《错误》教案
《错误》教案 〔教学目标〕 1.品味诗歌优美深婉的意境。 2.学习本诗运用比喻修辞手法刻画人物形象的写作特点。 3.体会本诗运用蒙太奇手法的艺术效果。 〔教学重点〕 1.品味
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《错误》教案
教学目的： 1、引导学生理解诗中的意象，体会诗人所表达的感情。 2、引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 3、了解现代诗歌与传统诗歌的继承和发展关系，学会
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错误教案
《错误》教案 班级：财经151教室：4404 授课人：姜之颖 教学目标：以叙事诗的特点为线索，理解诗歌中的人物形象。 培养学生通过联想和想象来感悟诗歌的情感变化。 引导学生对诗歌的
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错误教案
郑愁予《错误》教案 一、教学目的 1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌意境。 二、教学重点 1．把握思
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错误教案
教学目标 1、掌握用比喻手法刻画人物形象的方法； 2、把握诗歌意象，体会诗歌凄美幽怨的意境，品味抒情主人公感情； 3、背诵全诗。 重点难点 1、 比喻； 2、 意境。 教学方法 诵读鉴
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《错误》教案
《错误》教案 知识目标：1.掌握该诗古典意象 2.把握否定句、倒装句及该诗结构 能力目标：赏析这首诗精炼优美的语言，体会思妇心境的变化。 情感目标：开发学生对《错误》的不同情感
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《原君》教案
《原君》教案 黄宗羲 第一课时 教学目的 1．积累文言词句，把握文意。 2．研读《原君》，了解黄宗羲对封建君主的认识及其观点： 3．思考与认识黄宗羲观点在当时的进步性及对后世的深远
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《原毁》教案定稿
赣榆一中高二语文《唐宋八大家选读》教案 编制：闫苏州 审核：朱孔学 编号：001 《原毁》 教学目标： 1．掌握、积累重点文言词语和句式； 2．学习本文结构严谨、说理透彻、逻辑严密的特点
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马原教案
马克思主义哲学课程教案 导论 科学的世界观和方法论 第一节 哲学何谓 课时：2学时 教学目的：通过对什么是哲学的几种典型观念的介绍与分析，引导学生逐步进入到哲学特有的语境中
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马原教案探讨
马克思主义基本原理概论 问题探讨 公共基础课《马克思主义基本原理概论》 一 绪论是对整本教材的一个总的概括或者是摘要，它交待了本书的主要内容及中心思想，并且将本书所包含
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马原教案
马克思主义基本原理概论（教案） 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 教学目的和要求： 通过本章的学习，要使学生掌握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性
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郑愁予《错误》教案
错误
一、教材分析
1、分析这首诗的意象及其象征意义。
2、感受诗歌语言的优美和节奏韵律。
3、通过诵读，培养学生对当代诗歌的感悟力和理解力。
二、教学目的
知识目标：了解 -
《错误》教案（推荐5篇）
大 同 三 中 月日 错 误 一、导入 闺 怨（王昌龄） 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 【注释】： 1. 闺：一般指少女或少妇。古人"闺怨"之作，一般是写
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错误定稿教案（5篇）
错误 郑愁予 河南省实验中学高一语文组 王芳 一设境导入：错误大家都犯过吧，人非圣贤孰能无过，列宁都说过“年轻人犯错误上帝也会原谅的”如果问你都犯过什么样的错误，给错误加
