专题：蝜蝂传学案
-
蝜蝂传教案
《蝜蝂传》学案 学习目标： 1、疏通文意，能自主翻译课文，积累重点字词。2、理解寓言讽刺为物所累、贪财舍命的深刻主题。 3、学习叙议结合的表达技巧，比较两篇短文写法和内容上
-
蝜蝂传原文及赏析（五篇模版）
蝜蝂传原文及赏析原文蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极
-
《蝜蝂传》阅读答案（优秀范文5篇）
《蝜蝂传》阅读答案在平时的学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是
-
蝜蝂与老黄牛的哲理故事[最终定稿]
蝜蝂，乃生长于江南山区的一种小虫。这种言不见经传的小东西，当它有幸看到了柳宗元的《蝜蝂传》，真有点飘飘然起来：我们蝜蝂家族，唐宋八大家之一的柳老先生都为我们著书立传呢！看着
-
《原毁》《杂说四》《捕蛇者说》《蝜蝂传》 《阿房宫赋》的读后
《原毁》读后感时下我们经常在讨论的一个问题就是做什么样的人，如何做人。柳宗元的这篇《原毁》从“责己“和”待人“两个方面进行了古今对比，指出当时的社会风气浇薄，毁谤滋多
-
张衡传学案
胶州市第二中学教学案高一语文组 《张衡传》学案 学习目标 知识与技能：积累文言词句，重点掌握有关官职升降调动的词语和宾语前置句。 过程与方法：通过朗读识记，举一反三，灵活运用
-
张衡传学案
张衡传学案 整理人：姜晓静 胡慧丽审核人：于潋滟 学习目标： 1.掌握文言知识 2.了解张衡其人 3.掌握人物传记的详略处理 一、解题 “传”：传记 . 记述的内容是一个人的生平事迹。
-
鲁迅传学案（5篇）
深刻与伟大的另一面是平和 萧红(注：本文原题《回忆鲁迅先生》) 学习目标： 1、了解作者及其传主，了解回忆录的特点。 2、自主研读，整体感知课文。 3、在此基础上，感悟鲁迅在平易温
-
呼兰河传学案
DZCF—YW—09—032 编写时间：2014-05-09《呼兰河传》学案
主编：阮兴刚审核：高海明 班级姓名【学习目标】品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。鉴赏 -
《差不多先生传》学案
《差不多先生传》学案 《差不多先生传》 胡 适 第一课时 【学习目标】 １.初步了解作者的经历，感知的内容和现实意义。 ２.朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀
-
《张衡传》教学案
课堂教学提纲编号：0404-01
张衡传（教学案）
【教学目标】
1、培养学生通过反复阅读达到理解文言文传记作品的能力。
2、培养学生筛选信息的能力，了解张衡在科学、政治、文学等方 -
导学案：大铁椎传学案
《大铁椎传》学案 编写： 审核： 【学习目标】 1、了解作者及写作目的。 2、识记本文文言实词、虚词意义，归纳词类活用和特殊句式。 3、进一步熟悉写人的常用方法，了解本文的写作
-
张衡传学案 - 答案
高一语文必修四学案 《张衡传》姓名：班级 ：
《张衡传》学案
备课人：xxx审定：高一年级语文组
第一课时
【学习目标】
1． 能用普通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文 -
张衡传学案答案
1、第一部分（1）记述张衡的学业、品德和文学的成就。第二部分（2~3）介绍张衡在科学技术上的成就。第三部分（5~6）介绍张衡在政治上的成就。2、张衡为什么有如此高的文学才华？（重点看第
-
一轮复习《苏武传》复习学案
《苏武传》复习案 【基础知识】 1、下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是 A、且．（jū）鞮侯 旄（máo）节厚赂．（lù） 丈人行．（háng）B、煴．（yūn）火阏．（yān）氏昆．（hún）邪王重．（zhòng）负国 C、
-
《张衡传》__导学案(_教师版)
第13课张衡传 第一课时 学习目标： 1、识记关于张衡、范晔以及历史传记的相关常识。 2、自主学习，通读全文，疏通字音。 3、利用所学过的文言文知识疏通第一段文章词句。 一、走
-
《呼兰河传》阅读学案（最终定稿）
人教版《中国小说欣赏》学案《“三言”：玉堂春》第一课时共两课时课型：新授课主备人：审核人：使用时间： 2012年月日第周第个总第个
《呼兰河传》阅读学案
学习目标：
1．能识记萧红以 -
《方山子传》导学案
《方山子传》导学案 预习案 一、作者介绍： 苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。苏轼二十一岁中进士，神宗时期曾
