专题：从细节提高课堂实效性
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提高 课堂实效性（★）
关于提高中职语文课堂教学实效性的几点思考
惠东职业中学叶肖曼
中职语文教学的发展需要语文教师不断做出反思，尤其是教学观念、教学定位、教学思路和教学方法上不断反思、不 -
如何提高课堂实效性
如何提高课堂实效性
都说现在的老师越来越难当了，作为新世代的老师，怎样提高课堂实效性是我们在工作中面对的非常普遍而现实的问题。我总结有以下几点：
一、教师应具有一定的素 -
提高课堂评价的实效性
提高课堂评价的实效性
云阳县千丘小学黄山摘要：“评价”是语文课程实施中一个非常重要的环节，优化语文课堂教学评价，提高课堂评价的实效性尤为重要。笔者认为语文课堂应呈现双 -
关于提高课堂实效性的几点思考
关于提高课堂实效性的几点思考 课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上
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开放课堂“体验式教学”提高课堂实效性
开放课堂“体验式教学”提高课堂实效性 集美区李林小学 廖步松 在以往的教学活动中，我们不太重视儿童在接受教育过程中的体验。成人的观念，披着“知识”的外衣，以标准化答案
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尝试“体验式教学”提高课堂实效性
尝试“体验式教学”提高课堂实效性 教学过程中应该重视学生的理解、体验和感悟。在以往的教学活动中，我们不太重视儿童在接受教育过程中的体验。成人的观念，披着“知识”的外
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巧用信息技术提高品德课堂实效性
巧用信息技术 提高品德课堂实效性 广州市番禺区石岗小学 冼秋红 【摘 要】 随着社会的发展，运用信息技术手段辅助教学已经陆续在教育教学领域上铺开，与传统教学手段相比，运用信
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如何提高地理教学课堂的实效性
如何提高地理教学课堂的实效性
漳浦第一中学曾炜
【摘要】有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取 -
从细节出发,提高服务质量
《从细节出发，提高服务质量》 尊敬的各位领导，亲爱的各位朋友： 大家下午好，我是来自干医科的***，今天我演讲的题目是《从细节出发，提高服务质量》。首先，我想和大家分享一个我最近
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从课堂细节处反思
从课堂细节处反思教学细节是外显的，是可以从外部进行观察的教学行为或教学行为的组合。教学细节是看得见、听得到、摸得着的具体的东西，它可能是教师的一句话、一个动作、一种
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关注细节,提高课堂效率
关注细节,提高英语课堂教学的有效性内容摘要: 课堂教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学
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高中地理提高课堂实效性课题阶段性总结
高中地理提高课堂实效性课题总结
何安桥
一学期来，我始终围绕提高高一地理教学质量这一主题，一边教学,一边研究，一边总结。一是借助多媒体为学生创设真实、丰富、多通道输入的 -
提高课堂语文实效性课题总结三年级
提高课堂语文实效性课题总结 三年级组 深化语文课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，建立和完善语文课堂教学模式已深入人心。经过一段时间的努力结合我校的实际，在构建自主高效
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构建高效课堂,提高语文课堂教学实效性
构建高效课堂，提高语文课堂教学实效性 在新课程改革实验进行的今天，我们的教学理念不断更新，课堂教学也随之不断的发生改变。因此，当今的课堂学生动手操作的多了，发挥交流的多了，
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网络教研与提高课堂实效性（5篇模版）
网络教研与提高课堂实效性——课题阶段小结韩 静提高语文课堂实效性是一个老话题了，而如何提高语文课堂实效性，至今还没有圆满的答案。 这里我根据本人的教学实践，谈点粗浅的认
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提高数学课堂实效性的有效策略
《提高数学课堂实效性的有效策略》课题申报书 上传: 邦倩更新时间：2012-5-31 22:15:35 江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 提高数学课堂实效性的有效策略
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对提高数学课堂实效性的反思
对提高数学课堂实效性的反思 随着课程不断深入，对于“如何有效地组织好课堂教学，提高课堂教学实效性”的问题我们愈加有了冷静的思考。下面本人结合桐庐县青年数学教师的培训
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提高课堂教学实效性
提高课堂教学实效性 切实推进素质教育 “新理念、高效率”课堂展示活动，是一项长期工程，目的是促进不同年龄段教师的专业成长，特别是中青年教师教学能力的提高，从而扎扎实实地上
