专题：创新是唯物辩证法
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树立创新意识是唯物辩证法的要求
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计 一、课程标准的基本要求 1、内容目标：列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要
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树立创新意识是唯物辩证法的基本要求
树立创新意识是唯物辩证法的基本要求
教学目标
知识与技能目标：识记辩证否定观的内涵。理解辩证否定是自我否定。辩证的革命批判精神与创新意识的关系。分析辩证否定的实质是 -
唯物辩证法的创新观点
唯物辩证法的创新观点
创新（2条原理）（树立创新意识是唯物辩证法的要求）
1、辩证否定观原理【重点掌握】
〖原理〗：
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
辩 -
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》说课稿
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》说课稿 我说课的课题是《树立创新意识是唯物辩证法的要求》今天我将从教材分析、教学目标、教学重点、难点、教法与学法分析、教学过程
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《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课后练习（最终5篇）
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课后练习一、选择题 1．下列说法中，体现辩证否定观的是 A．是就是，不是就不是 B．百尺竿头，更进一步 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．取其精华，去其糟粕 2．
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《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学反思
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》是一节理论性较强的内容，辩证的否定观是本节课的重点，辩证法的革命批判精神与创新意识是本节课的难点内容。整节课，我树立师生平等合作的概
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《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计
一、教学目标知识方面 1．理解辩证否定观及其要求。 2．了解辩证的革命批判精神及其要求。 3．把握辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
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树立创新意识是唯物辩证法的要求完成教案
树立创新意识是唯物辩证法的要求 【导入新课】 有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。 有一天，
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唯物辩证法的发展观、创新观
唯物辩证法的发展观 一、发展的普遍性 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。（即
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树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计5篇范文
树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计 共1课时 树立创新意识是唯物辩证法„ 高中思想政治人教2003课标版 1教学目标 1、知识与能力： （1）辩证否定观的内涵，辩证法的本质。 （2）辩
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树立创新意识是唯物辩证法的要求导学案及答案
10.1树立创新意识的唯物辩证法的要求
张家窝中学高一年级政治学科导学案
课题10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求
编写人杜学芳审定人唐凤顺 授课时间:
一、学习目标：
1、知 -
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计 1
《树立创新意识是唯物辩证法的要求》教学设计 1
------------------●教学目标分析知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩证法的革命批判精神和批判性思维。
能力：通过具 -
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求导学案(带答案)
10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求 编写人：孙忠信 审核人：孙家前 一、学测要求 1、辩证否定的含义及实质（B） 2、坚持辩证否定观，树立创新意识（C） 二、预习——自学——展示 （一）、
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唯物辩证法发展观
唯物辩证法发展观 1、下列说法和“天下大事，必作于细”蕴含的哲理一致的是（ ） ①近朱者赤，近墨者黑 ②国家兴亡，匹夫有责 ③千里之行，始于足下 ④勿以恶习小而为之，勿以善小而不为
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唯物辩证法发展观
唯物辩证法--------发展观 背诵原理和方法论： 1、发展的普遍性： ① 自然界是发展的。 ②人类社会是发展的。③人的认识是发展的。 方法论： 世界是永恒发展的，要求我们用发展的
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什么是企业文化创新？
什么是企业文化？ 企业作为一种以人与人的组合为基础的经营活动主体，其经营行为必然最终都要人格化，也就是说，企业是人格化的企业，企业的所有活动最终都要靠人来执行。正是因为如
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高中政治 树立创新意识是唯物辩证法的要求精品教案 新人教必修4（精选五篇）
第十课创新意识与社会进步 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记 ： 辩证否定的含义 形而上学否定观 肯定一切 否定一切 “扬弃”的含义 (6)创新意识 ◇理解 (
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唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的发展观 兴义中学陈国宏 一、【教学目标】： 1、知识目标 识记 ： (1) 运动与物质 (2) 运动与静止(3)事物是变化发展的（4）发展的实质（5）发展的原因、状态、趋势 理解： (1)
