专题：草原第二课时优秀教案
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草原第二课时[精选合集]
《草原》教学设计 第二课时教学目标： 1．学习本课生字新词，有感情地朗读课文。 2．品味、积累课文中优美的语言，体会句子的含义。 3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下
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草原第二课时公开课完整版教案[定稿]
草原教学设计（第二课时） 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）．理解课文内容，感受草原的美，地域辽阔。 （2）、体会草原人的热情，感受祖国各民族之间的团结的教育。 （3）、激发学生热爱草原，爱护
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1草原第二课时教案（含5篇）
1草原第二课时教案 第二课时 一、明示目标，创景激趣1、上节课，我们已初步学习了《草原》这篇文章，课文主要写了什么？ 2、这节课，我们继续深入理解课文，领略草原的美丽风光，感受蒙
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小学语文《草原》第二课时教案
语文教案 执教人：章晓琴16.草原（苏教版六年级上册) 教学要求：1.能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵第一、二自然段。 2.掌握本课9个生字，理解由生子组成的词语。 3.展开想象
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草原第二课时公开课完整版教案[最终定稿]
草原教学设计（第二课时） 一、教学目标： （1）．理解课文内容，感受草原的美，地域辽阔。 （2）、体会草原人的热情，感受祖国各民族之间的团结的教育。 （3）、激发学生热爱草原，爱护大自然的情感。
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《草原》第二课时教学设计
《草原》第二课时教学设计
金丝峡镇中心小学章荣婷教学目标 ：
1、通过朗读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶。
2、理解重点句，培养学生对语言的感悟能力，品味积累课文中优美的 -
《草原》第二课时教学实录[精选合集]
《草原》第二课时教学实录 师：上节课，我们已经领略了草原的辽阔及秀美，那奇丽的景色真是既令人惊叹，又叫人舒服，俗话说：“一方水土养一方人”。大家想不想知道草原上的人怎么样？ 生
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草原牧歌第二课时教案设计
《草原牧歌》第二课时 一、教学目标 1、欣赏并用模唱的方法学唱《银杯》，感受、体验短调歌曲的艺术特点。 2、在学唱中，初步掌握倚音、滑音的演唱方法及知识。 3、欣赏《万马
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《草原》教学设计 第二课时
《草原》教学设计第二课时二、教学目标： ★知识与技能 1、通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。 2、能联系上下文体会重点语句表达的情感。 3、品味、积
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《草原》第一课时教案
16草原
第一课时
庞小梅
教学目标：
1学习生字（9个），理解由生字组成的词语的一下。
2能正确、流利有感情的朗读课文。
3能通过关键词，体会作者字里行间表现出的对草原的赞美之情。 -
草原第一课时教案
16、草 原 （第一课时教案）教学目标：
一、正确、流利地朗读课文。
二、学会本课的生字新词。
三、整体感知课文，理清文章脉络。
四、感悟草原的景色秀丽，朗读背诵第1段。
教学重点 -
《草原的早晨》第二课时教学设计(网友来稿) 教案教学设计
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、结合课文理解部分词语。 3、感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐。 教学重点难点： 能正确、流利地朗读
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六年级语文上册《草原》第二课时教案分析
六年级语文上册《草原》第二时教案分析 第二时 一、回顾美景、导入新 回忆草原自然风光，今天让我们接着走进草原，继续我们的草原之旅。二、朗读理解 ．请同学们自读文第2自然段，
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小学语文六年级上册教案 草原(第二课时)范文
草原（第二课时） 一）学习课文第1、2段，体会草原静态的美和主人欢迎客人时的热烈欢腾场面，加深对事物的静态和动态的理解。 （二）体会文中比喻句的内容及作用。 （三）了解文中关联词语
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詹天佑 第二课时 优秀教案
詹天佑 第二课时 优秀教案 课题：詹天佑第二课时教学目标：１.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，学习他严肃认真、身先士卒、为国争光、勇于创新的精神。 ２.能有感情地朗读课文，理清
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《雪儿》第二课时优秀教案
教学要点：学习课文，展开想象，指导朗读，体会我对雪儿的感情。教学过程：一、谈话导入新课1、复习第一自然段。2、过渡：我一个人在家是多么孤单，我多么向往外面那明媚的春光！这时，爸爸给
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《每逢佳节倍思亲》第二课时优秀教案
学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵、默写《九月九日忆山东兄弟》；2.理解兴高采烈、思绪万千等核心词语的含义；3.能积极主动地投入课堂学习，敢于提问，自主读书，合作讨论
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《石榴》第二课时优秀教案
目标预设：１．学习课文第三、四自然段，通过观察实物、图文结合、投入朗读，使学生了解石榴果实的特点。２．通过借鉴模仿，初步懂得描写水果的一般方法。３．通过实际操作观察，使学生感受阅读的
