专题：初一第一章有理数教案
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初一有理数练习题
初一有理数练习题
一、口答：
1、53=
2、53=
3、85=
4、53=
5、99=
6、51=
7、50=
8、1213=
9、414=
10、99=
11、013=
12、82=
13、415=
14、555=
15、9429=
16、53=
17、116 -
初一数学有理数的乘法教案
有理数的乘法 一、教学目标 1、 知识与技能：掌握有理数乘法法则，能利用乘法法则正确进行有理数乘法运算。 2、过程与方法：经历探索、归纳有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归
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初一数学辅导有理数
初一数学辅导有理数 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑了初一数学辅导有理数，以备借鉴。 1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加
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初一上册数学：有理数的乘法教案[范文大全]
悦考网www.xiexiebang.com 初一上册数学：有理数的乘法教案 教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划
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初一有理数加减乘除混合计算题
有理数计算题 111⑴38+（－22）+（+62）+（－78）⑵（－23）+0+（+4）+（－6）+（－2）⑶（－23）+|－63|+|－37|+（－77）⑸（+18）+（-32）+（-16）+（+26）⑺（－8）+（－312）+2+（－12）+12 ⑼（-6.37）+（－334）+6.37+2.75 ⑾（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1 ⑷（-8.25）+8.25+（-0.25）+
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初一上册《有理数》知识梳理
初一上册《有理数》知识梳理在小学学习数学时，学生往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。像其他
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初一有理数的乘除法
知识点一：有理数的乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对植相乘，任何数同0相乘，都得0。 1、若a>0,b>0. 若a
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北师大版初一数学《有理数的乘法》教案
第三十一课时 一、课题 §2.8有理数的乘法（2）二、教学目标 1．使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则； 2．掌握有理数乘法的运算律，并利用运算律简化乘法运算； 3．培养学生观察、归
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有理数加减法教案（精选合集）
有理数的减法 一、素质教育目标（一）知识教学点 1．理解掌握有理数的减法法则． 2．会进行有理数的减法运算．（二）能力训练点 1．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想． 2．通过有
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有理数加减法教案
教学目标1．理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算；2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力．3．通过揭
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第一章有理数教案
课题：1.1正数和负数（第1课时） 一、教学目标 1.让学生经历从实际问题中抽象负数概念的过程，初步知道正数和负数的意义，培养学生抽象能力. 2.会读写正数和负数. 二、教学重点和难点
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有理数乘法教案
§2.7 有理数的乘法（1） 课时课题：第二章 第七节 有理数的乘法（1） 课型：新授课 授课时间： 2012年 10月 15 日，星期 一，第 一 节课 教学目标： （1）了解有理数乘法的意义，经历探索有理数乘法
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有理数减法教案
有理数的减法 教学目标 1．使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算； 2．培养学生观察、分析、归纳及运算能力． 教学重点 有理数减法法则 教学难点 有理数减法法则
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有理数加法教案
有理数的加法 襄汾三中伊娟丽 教学目标 ： 1．使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算； 2．在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及 教学重点和
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《有理数》教案2大全
《有理数》教案
教学目标
1、知识目标 ：借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性，会判断一个数是正数还是负数.
2、能力目标 ：能应用正负数 -
有理数加减法教案
教学目标 1．理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算； 2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力． 3．通
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1.2 有理数 教案
1.2 有理数 教案 以下是查字典数学网为您推荐的 1.2 有理数教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 1.2 有理数 1.掌握有理数的概念; 2.会对有理数按一定的标准进行分类; 3
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第一章 有理数教案
第一章 有理数教案 教学目标 1．知识与技能 ①通过生活实例，了解有理数等知识是生活的需要． ②理解并掌握数轴、相反数、绝对值、有理数等有关概念． ③通过本章的学习，掌握有理数
