专题：常用说明方法教学设计
-
说明方法复习课教学设计
说明方法复习课教学设计教学目标：1、提高辨识和分析说明方法的作用的能力。2、提炼答题技巧，并在实践中加以巩固运用。教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程：一、回忆旧知
-
感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》教学设计（本站推荐）
感悟说明方法,体会鲸的特点
《鲸》第二课时教学设计
【教学目标】
1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.认识列数字、作比较、举例子、打比方等说 -
说明方法练习题
说明方法练习题（一）1、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如
-
说明方法参考答案
（一）你相信“2012末世论”吗？
15．举例子、列数字、作比较（答1种给0.5分，答2种或3种给1分）；作用：运用这些说明方法说明了地震是随机性的，没有一定的规律，或说明2010年来，地震算不上频繁(2 -
说明文说明方法
说明文知识点 1、 定义：以说明为主要表达方式，对事物和事理进行解说和阐释的一种文体.(是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物状态、性质、功能的特征，或阐
-
常用说明方法练习题
常用说明方法练习题
请你指出以下句子各用什么说明方法： 1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几 -
教学设计的说明
关于教学设计的说明 一、教学设计的重要性 教学设计包括教师学期改进计划、章节教学计划、课时教学计划，三个教学计划同等重要。 计划是介于理论和实践之间的一种意识，教学活
-
教学设计调整说明
教学设计调整说明 这次教学设计，是按照远程研修的要求进行设计的。在设计完成之后，感觉还可以，可是，经过与优秀老师的教学设计比较之后，才发现自己与别人的差距。所以，对部分内容
-
《负数》 教学设计及说明
人教版小学数学六年级下册第一单元 《负数》 教学设计及说明 单位：民权县第三小学 执教教师：郭俊华 负数 教学内容： 人教版小学数学六年级下册第一单元2-4页的例1、例2。 教学
-
教学设计写作说明
附：1.教学目标。表达应具体、确切，不贪大求全，便于评价。 2.教师的教学行为。按教学过程，写出讲解、提问、演示等教师的活动。 3.应用的教学技能要素。教学过程中教师的某种
-
教学设计修改说明
教学设计修改说明
我上一次花了很多的时间设计的《倒数的认识》的教学设计，却在真正的实践中出现了很多问题，有很多不足的地方。之后再国培老师们的悉心指导下，学校教师进行分 -
教学设计创意说明范文
教学设计创意说明
一、 教材解读： 《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。《囚绿记》以其写景状物新颖独特、含蓄蕴藉，写出了景物 -
开头方法教学设计
凤头展彩，孔雀开屏 ——如何写好作文开头 教学目标： 1、掌握作文开头常用的六种方法以及了解其好处。 2、认识写好作文开头的好处，学会写好作文的开头。 教学重点： 通过学习能掌
-
抽样方法教学设计
抽样方法教学设计 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。 “随机抽样
-
修辞方法教学设计
《语言中的十八班武艺-----修辞手法》教学设计 涞水小学 杜跃华教学目标： 1、了解拟人、比喻、夸张、排比、反问、设问、等修辞手法的概念以及如何运用。 2、体会并总结出
-
读书方法教学设计
学习读书的方法教学设计 沙洺中心小学 周倩超 一、 指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导
-
配方法教学设计
2.2、配方法(二) 教学目标： 1．利用方程解决实际问题． 2．训练用配方法解题的技能． 教学重点： 利用方程解决实际问题 教学难点： 对于开放性问题的解决，即如何设计方案 教学方法： 分组讨
-
数学教学设计方法
数学教学设计方法 【摘 要】教学设计作为教师进行教学的主要工作之一，对教学工作起着先导作用，它往往决定着教学工作的方向；同时，教学设计的技能作为教师专业发展的重要内容，已成
