专题：创作导航向导教学设计
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“学程导航”课时教学设计
“学程导航”课时教学设计主备人教学内容6．梦圆飞天共几课时2施教日期第几课时1教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪的思想感
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06-19《智能导航》教学设计
课 智能导航 【教材分析】 本课主要包括三个层面的内容：一是简要介绍我国自行建设的北斗卫星导航系统及其特点，并概述卫星导航系统在各领域中的应用等；二是介绍卫星定位导航系
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暖流教学设计(学程导航)
施教日期 年 月 日 教学内容2 暖流共几课时课型 新授第几课时教学目标 1． 正确、流利、有感情地朗读课文，学习按提示语提示的语气读人物的语言。 2． 学会本课8个生字，两条绿线
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创作剪贴画教学设计及反思
《创作剪贴画》教学设计及反思 汤河学校 五年级 张 津 2012年10月 创作剪贴画 一、教学目标 1、学会使用自选图形绘制图画。 2、学会给绘制的图形填充颜色。 二、重点难点 1
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《像艺术家一样创作》教学设计
《像艺术家一样创作》教学设计 教学目标 1、了解艺术家创作作品的过程，掌握美术创作的一般过程。 2、能够运用所学知识，尝试进行绘画创作。 3、明白艺术创作的艰辛，形成珍惜艺
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最新雨点教学设计(学程导航)-语文教案
雨点教学设计(学程导航) 文 章来 源. . m “学程导航”时教学计划施教时期教学内容 2雨点1 年月 日 共几时 3时第1时型 讲读 第几时2 教 学 目 标1.正确、流利、有感
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书法创作的设计
书法创作的设计 书法创作为什么需要设计 书法创作的设计，其狭义指在书法创作中对作品整体进行设计。书法家不仅要追求书写笔法的完美，还应该对章法布局有个性表达，以体现风韵和
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设计毕业创作教学大纲
设计毕业创作教学大纲 《设计毕业创作》教学大纲 课程编号： （ ） 适用专业：艺术设计 总学时数： 学 分： 编制单位(或执笔者)： 编制时间： 一、课程的地位、性质和任务 课程性质：艺术类艺
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音乐教学案例---创作起始课教学设计
揭开创作的神秘面纱教学目标： 1、激发学生的想象力，学习音符等音乐基础知识。 ------------创作起始课教学设计 2、乐于尝试用音乐语言表达自己的情感和乐思，使学生体验到音乐
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第8课 智能导航---卫星定位导航 教学设计
《智能导航---卫星定位导航》 教材分析 本科教学内容分为三个部分。第一部分通过对卫星导航仪的介绍，了解它的基本功能，并由此引出卫星定位导航技术。第二部分介绍了卫星定位
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四年级作文第三单元童话创作教学设计
四年级作文第三单元童话创作教学设计 设计理念： 童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引了少年儿童的心。通过本组阅读教学孩子
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分析理解美术作品的创作意图教学设计
《分析理解美术作品的创作意图》教学设计 一、教学设计： （一）教材分析艺术家的创作意图是我们欣赏、理解美术作品的重要环节，本课讲述了任何艺术家的创作都不是随意而为的,而是
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四年级作文第三单元童话创作教学设计
四年级作文第三单元童话创作教学设计 设计理念： 童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示，深深地吸引了少年儿童的心。通过本组阅读教学孩子
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四年级作文第三单元童话创作教学设计
四年级作文第三单元童话创作教学设计 乐贤坊小学 四年级组 教学内容： 了解和弄清童话特点，练习创编童话，培养学生丰富的想象力，用拟人和夸张方式构思作文情节。激发学生创编童话
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四年级上册第三单元童话创作教学设计
四年级上册第三单元童话创作教学设计 罗田县实验小学余艳红 教学内容： 了解和弄清童话特点，练习创编童话，培养学生丰富的想象力，用拟人和夸张方式构思作文情节。激发学生创编童
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"英文诗歌欣赏与创作"教学设计[5篇模版]
"英文诗歌欣赏与创作"教学设计原创： 冷莉莉一开设英文诗歌欣赏与创作社团的原因对初中的孩子而言，思想内容上能引起他们兴趣且能对他们有一定启发的英语诗歌，一般情况下，语言凝
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分析理解美术作品的创作意图教学设计五篇范文
《分析理解美术作品的创作意图》教学设计 一、教学设计： （一）教材分析艺术家的创作意图是我们欣赏、理解美术作品的重要环节，本课讲述了任何艺术家的创作都不是随意而为的,而是
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四年级上册第三单元童话创作教学设计（五篇模版）
四年级上册第三单元童话创作教学设计 罗田县实验小学余艳红 教学内容： 了解和弄清童话特点，练习创编童话，培养学生丰富的想象力，用拟人和夸张方式构思作文情节。激发学生创编童
