专题：初中化学探究教学研究
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初中化学探究教学研究（含5篇）
初中化学探究教学研究 摘 要：通过观察初中化学课题，从客观层面了解当前初中化学探究教学的现状，总结出初中化学探巧教学实施过程中存在的根本问题，并针对一些重要问题分析问题背
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初中化学探究式教学研究
初中化学探究式教学研究 铁岭市实验学校崔学深 关键词：初中 化学探究 国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍在的学生被动接受、大运动量的反复操
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初中化学实验教学研究
初中化学实验教学研究 著名化学家戴安邦先生说：“化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式。”化学实验教学可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生观
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初中化学实验教学研究
初中化学实验教学研究 【摘 要】良好的实验教学效果需要正确的教学方法引导，创造一个趣味实验课堂，让学生在兴趣丛生中收获知识，感受学习化学的快乐，进而能够更加积极地配合学习
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初中化学用语教学研究
初中化学用语教学研究 摘 要：化学用语是化学学科教学中最基础和最关键的组成部分。学好化学用语对于促进学生对化学问题的理解有着重要意义，同时对化学用语的掌握程度也直接影
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初中化学探究式教学研究化学科第二阶段学习作业
探究课题：
氢氧化钠、硝酸铵溶于水放热、吸热实验的改进
（南雄市雄州中学刘发荣）
2011年12月15日 (初中化学探究式教学研究)化学科第二阶段学习作业
一、实验原有缺陷：
氢氧化钠 -
初中化学实验探究试题
实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的
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探究式教学研究的看法
学习《初中物理探究式教学研究》的看法
科学探究的重要目的：通过行为，养成习惯，形成意识，完善品格。意识单靠灌输很难形成，要通过具体的行为和感受才能形成意识。只有经过体验才 -
27初中化学常态课堂有效性教学研究
初中化学常态课堂有效性教学研究 初中化学教学要追求课堂教学效益的最大化，有效性教学的教学理念和策略是一重要途径。在新课程背景下的“有效性”更强调在常态课堂层面，初中
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初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析
初中化学“碳及其化合物”教学研究与案例评析 谢劲松（ 北京市第五十中学，中学高级 ） 一、该主题学科知识的深层次理解 1．该主题知识结构 本主题知识包括碳单质 ( 金刚石、石
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初中化学实验探究专题复习教案
初中化学科学探究题复习教案一、学习目标 知识与技能：通过练习体会提出合理的猜想和假设的思路；体会完成实 验设计及实验评价的思路。 过程和方法：认识科学探究的意义，能提出
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初中化学教学如何做到有效探究
初中化学教学如何做到有效探究 化学是一门与科学技术、国民经济和人民生活关系极为密切的以实验为基础的自然科学。基于初中化学课程要求以提升学生的科学素养为宗旨，重视科
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初中化学有效教学方式探究
初中化学有效教学方式探究 教育的真正目的是改变学生的行为，使他们完成那些在接受教育之前不能完成的事情。为实现这个教育目的，就要不断地追求教学的有效性，即有效教学。有效
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初中化学的有效教学方法的探究
初中化学的有效教学方法的探究
杨海东
(湛江市第二十六中学广东湛江524001)
摘要：在初中化学教学中，教师通过多种有效的教学方法提高学生学习化学的兴趣和发掘学
生学习化学的 -
小学数学探究式教学研究总结
《小学数学探究式教学研究》 第一阶段性总结 高桥小学数学课题组 2012年9月，我校数学教师参加了《小学数学探究式教学研究》，现将这一阶段所做工作做如下汇报： 一、努力加强课
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基于新课程理念的初中化学体验式教学研究（5篇材料）
基于新课程理念的初中化学体验式教学研究 【摘 要】本文分析了初中化学体验式教学存在的问题，提出了要在创设情境中体验化学知识，在实验操作探究中体验，在比较、联想中体验，运用
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“初中化学探究学习”的教学反思
新课标“初中化学探究学习”的教学反思 依据课程标准的要求初中化学教师在现行初中化学教材教学中必须渗透新课程理念。为此，我们这些初中化学教师不得不思考：现行初中化学教
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初中化学探究学习的教学反思.
“初中化学探究学习”的教学反思 大连市第四中学 王婷 新的形势要求初中化学教师在现行初中化学教材教学中必须渗透新课程理念。为此，我们这些初中化学教师不得不思考：现行初
