专题：初中化学行动研究案例
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小学体育行动研究案例
快乐体育教学行动研究案例【摘要】顾名思义，游戏教学，就是以游戏的形式教学，也就是说使学生在生动活泼的气氛中，在欢乐愉快的活动中，在激烈的竞赛中，甚至在是在刺激和上瘾中，不知不
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初中化学教学案例
初中化学教学案例张丽 初中化学教学案例随着新课程改革的进行，化学课程中新增了实验内容，加大了学生探究活动的内容，把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致，学生真正成了课
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初中化学案例分析
化学《常见的碱》教学案例分析 教学目的： 1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。3、能由探究实验
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初中化学教学案例
初中化学教学案例 化学作为一门实验性学科，在学习过程中难免有一些让学生自己动手的时候。如：在做“烧不坏的手帕”实验时，有的同学偏不按课本上指导的用坩埚钳夹着烧，而是直接
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初中化学教学案例★
初中化学教学案例 ——《探究空气中氧气的含量》 东宁县第二中学 张伟 初中化学教学案例： 《探究空气中氧气的含量》 【案例摘要】实验教学是化学教学的重要组成部分，化学
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初中化学教育案例
教育需要我们耐心地等待
教育教学，需要的是什么？教育教学，需要的是，我们耐心地等待。
今天，第一节化学课上，我让孩子们复习上周学习的内容。上周学的是化合价，其内容就是熟记口诀中 -
初中化学教学案例
初中化学教学案例李林梅 初中化学教学案例随着新课程改革的进行，化学课程中新增了实验内容，加大了学生探究活动的内容，把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致，学生真正成了
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初中化学教学案例
初中化学教学案例 关于教学案例： 随着新课程改革的进行，以学生为主体的教育理念以为广大教师普遍接受，学生真正成了课堂的主人。学生为主体的课堂给教师带来前所未有的挑战，提
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初中化学实验教学案例 (5000字)
二氧化碳的性质和制取 河北省丰宁县选将营中学：党立东一、教学背景与定位 课型：复习课 一课时 学情分析：经过前边对二氧化碳的制取和性质的学习，学生二氧化碳的有关知识有了一
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初中化学教学案例分析
初中化学教学案例分析 郭家庄中学张鹏 初中化学教学案例随着新课程改革的进行，化学课程中新增了实验内容，加大了学生探究活动的内容，把以学生为主体的教育理念体现得淋漓尽致，学
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初中化学教学设计案例
初中化学教学设计案例 南丰县第二中学李爱珍 第七单元 第一节燃烧与灭火 设计理念1、让学生有更多的机会主动地体验探究过程。学习本来就是学生的事，如果老师一味地越俎代庖
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初中化学教学案例（精选5篇）
初中化学教学案例
《质量守恒定律》
周敏
一、提出问题
师：我们已经知道化学反应特征就是生成了其他物质，例如：硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫；那么生成的二氧化硫的质量与反应物 -
初中化学教学案例2
初中化学教学案例
《水的组成》教学案例及反思
河北中学 李建辉
一、教学背景与定位：
教学起点分析：在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变，本节继续采用学生熟悉的 -
初中化学多媒体教学案例
初中化学多媒体教学案例 初中化学多媒体教学案例 稻田镇田马初中 张法国 一、教学背景与定位： 课型：第二单元第二节（ 2 课时） 学生信息：一个班 52 人，分成 14 个学习实验小组，
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初中化学教学案例（5篇范文）
初中化学教学案例
——让学生带着兴趣主动学习
化学第七单元检测过后，我经过充分准备，针对试卷中存在的问题，想上一堂高质量的讲评课。上课时不到15分钟，九（2）班的化学课代表苏森 -
初中化学教学案例分析
初中化学教学案例 水的分解一、教学背景
教学起点分析：在上节中学生已经了解到在物理变化中分子本身没变，本节继续采用学生熟悉的水做知识载体，通过对水分解产生氢气和氧气的微 -
初中化学教学案例解析
初中化学教学案例解析 ——质量守恒定律教学思路 潜江市泰丰办事处莫市中学：易仁义 主 题 词：案例、解析 案例摘要：九年级化学教学中重要的理论教学课之一是«质量守恒定律»,
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初中化学课题研究整套材料
初中化学课题研究方案 一、 实验课题 《初中化学探究活动的有效性研究》 二、问题的提出 我县在使用新教材一年（2007年）后，就确定了《初中化学实验探究能力培养的实践研究》
