专题：藏族民间舞蹈教案
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藏族民间舞蹈教案
教案设计： 中华民族民间舞蹈 ——藏族踢踏舞 教学目标： 1、能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律，并主动探索藏族舞蹈与生活的关系。 2、能学会藏族踢踏舞六个基本动作，并在学习基本
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藏族民间舞蹈教案
中华民族民间舞蹈 ——藏族踢踏舞 教学目标： 1、 能掌握藏族舞蹈的基本体态和动律，并主动探索藏族舞蹈与生活的关系。 2、 能学会藏族踢踏舞六个基本动作，并在学习基本动作的
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中华民族民间舞蹈教案 藏族踢踏舞
中华民族民间舞蹈教案 藏族踢踏舞 教学目标： 1、能主动探索藏族舞蹈与生活的关系，并掌握其舞蹈风格的主要分类。2、能初步掌握藏族踢踏舞的风格特点。 3、 能初步学会藏族踢
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浅谈藏族民间舞蹈中“颤”的重要性
浅谈藏族民间舞蹈中“颤”的重要性 在素称“世界屋脊”的我国西部青藏高原上，生活着能歌善舞、具有悠久歌舞传统的藏民族。几百万藏族同胞勤劳、纯朴，善于以歌抒怀，借舞抒情。
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藏族民间舞蹈 说课稿(1 )（共5篇）
《藏族民间舞蹈》说课稿 各位评委、老师： 大家好，我是来自陕西师范大学的学生：高铭泽 我今天的说课内容是《藏族民间舞蹈》。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学
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藏族教案
藏族 一、导入。 你知道吗？布达拉宫被誉为“世界屋脊上的明珠”，它是藏族人民智慧的结晶。 藏族人献哈达表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。 藏民常说的“扎西德勒”是“吉祥
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藏族舞蹈教案
藏族舞蹈 ——《踢踏步组合》教案 旅游综合部何玲 教学目标： 知识目标：通过藏族舞基本动作及组合的教学，使学生更进一步了解藏族舞 蹈的风格、舞步、造型、动作韵律特点， 能力
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藏族舞蹈教案
藏族舞蹈教案 第一周 第一 课时 教学内容：藏族弦子舞蹈开泛儿课 一、1. 手形；2. 脚位；3. 手位；4. 体态；5.动律 教学目的：藏族弦子舞蹈开泛儿课屈伸动律练习； 屈伸动律组合教重点和
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音乐与民间舞蹈教案
音乐与民族舞蹈 授课班级： 授课时间： 授课地点： 授课教师：（一）课时教学目标： 1、了解音乐与舞蹈之间的有机结合，相互依存的内在联系，认识舞蹈中的音乐与音乐中的舞蹈因素，两者之间互为
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枫亭民间舞蹈教案
枫亭民间舞蹈《弄狮》 和顺职中 王宁 设计意图： “舞狮”是莆田的民俗特色舞蹈，舞狮，莆俗叫“弄狮”。是民间一种为老少所喜爱的舞蹈形式之一。它与舞龙齐名，故有“弄龙弄狮”
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中华民族民俗——藏族教案
惠州市中职学校教师说课比赛
教学设计（教案）封面所 属 学 校龙门县职业技术学校所 属 专 业旅游服务与管理课 程 名 称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人温 -
中华民族民俗藏族教案
中职学校教师说课比赛教学设计（教案）封面所属学校县职业技术学校所属专业旅游服务与管理课程名称导游基础知识课题(主题)中国的民族民俗——藏族授课人报送日期2011年X月X日中
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藏族舞蹈教案[5篇范文]
藏族舞蹈教案 第 一 周 教学内容：藏族弦子舞蹈开泛儿课 一、1. 手形；2. 脚位；3. 手位；4. 体态；5.动律 教学目的：藏族弦子舞蹈开泛儿课屈伸动律练习； 屈伸动律组合 教学重点和难点：藏
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高一音乐 藏族音乐教案
藏族音乐 教学目标：1、能认真聆听具有藏族音乐特色的音乐，感受音乐的情绪和意境；并体验藏族舞蹈弦子、锅庄、踢踏基本动作要领； 2、能独立或与学生一起对藏族音乐作品特点进行讨
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藏族舞——踢踏 教案
中华民族民间舞 ——藏族踢踏舞 授课对象：高二（2）班 教学课时：一课时（45分钟） 教学内容：1、复习《藏族屈伸组合》。 2、学习《藏族踢踏舞基本步伐组合》。 教学目标 1、能掌握藏族
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中华民族民俗——藏族教案
中国的民族民俗——藏族 教学目标 （一）知识目标 1、了解藏族的基本概况 2、了解藏族的建筑、饮食、礼节、禁忌等风俗文化 （二）能力目标 1、掌握藏族的民俗风情，风俗习惯，在今后的
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藏族民俗
传统藏族节日 正月 大祈愿法会 藏历年——传统节日，藏历正月初一，节期三五天，藏语称"洛赛"节。 祈愿大法会(传大召)——正月初三，纪念释迦牟尼在祗园精舍城法会上用无比神奇
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藏族民俗风情
吉林财经大学信息经济学院《中国民俗风情论文》2010—2011学年第二学期姓名： 吴凯
学号： 46号
教学班学生序号：20305081314
任课老师：方胜虎藏族民俗风情
藏族同胞千百年来居住
