专题：初中农村学生数学学习
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谈谈农村初中数学学生学习兴趣培养
谈谈农村初中数学学生学习兴趣培养
二、数学教学中学生学习行为与自我数学学习兴趣的培养
数学教学中学生的数学学习兴趣的调动、培养和增强都与学生课堂参与程度密切相关, -
农村初中学生自主学习初探
农村初中学生自主学习初探 古语说:授之与鱼，不如授之以渔。 这是个千古至理。如今的中学生，接触的新鲜事物多，接受能力普遍较强。过去那种事无巨细的口传心授，已不能满足中学生
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初中学生数学学习状况分析
初中学生数学学习状况分析
小学生进入初中成为中学生后，数学学习情况有很大的变化。为了更好有针对性地教好学生学习好数学，现对于初中学生数学的学习出现的现象作如下几个层 -
农村初中数学教学方法初探[★]
农村初中数学教学方法初探 作为新教材的实践者、引路人，只有具备与时代相适应的新观念，才能准确的理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的编写意图，才能使自己在教育教学中做到有
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农村初中数学教学方法初探
农村初中数学教学方法初探 草川中学 范振亚 目前，我们不少农村初中教师仍然沿用传统的教学方法，用老师的思维代替学生的思维，很不适应新课改的发展要求，在新数学课程标准下，是以
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浅谈农村初中学生写作学习[小编整理]
浅谈农村初中学生写作学习
允捧中学杨元
内容提要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认知自我，进行创造性表达的自我倾诉的过程。写作素养是语文素养 -
农村初中学生学习英语兴趣调查报告
农村初中学生学习英语兴趣 及调查问卷分析报告 《英语新课程标准》明确提出：在义务教育阶段，英语课程的目标是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯，发
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如何正确引导初中学生利用网络学习数学
如何正确引导初中学生利用网络学习数学
【摘要】一直以来，“中学生上网”是社会、学校、家庭共同关注的问题，作为教师和家长既不能视而不见，也不能一刀切地禁止，应该对学生加以 -
初中学生学习数学的状况分析
初中学生学习数学的状况分析 初中学生年龄一般在十二至十六岁之间,正处生长发育期,思想不成熟,行为不稳定,办事情绪化,喜表露,易冲动, 既有面见师长的羞涩, 又有初生牛犊不
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初中学生数学常用评语经典摘录
初中学生数学常用评语经典摘录 篇一：数学评语1 1、理解题意，才能得出正确的结论！2、头脑要清醒！ 3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！4、有效的方法和灵活的思维，是学习
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农村初中学生自主学习习惯的培养
农村初中学生自主学习习惯的培养农村学生由于生活环境较城里孩子差, 使他们在学习环境上一开始就处于劣势---得不到足够的信息与指导、帮助，因此大多数学生都没有养成一个良
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如何提高农村初中学生学习美术兴趣（大全五篇）
如何提高农村初中学生学习美术兴趣我们知道在非智力因素中,兴趣是最活跃的因素。 如何提高学生学习美术兴趣，加深认识，是我们每个美术教师关心的课题。在我国农村大部分地区由
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农村初中学生学习心理的调查报告5则范文
农村初中学生学习心理的调查报告 ——以黑石中学为列 姓名______ 学号__________ 年级______ 专业______________ 摘要:我于2010年3-6月黑石镇一所初中学生的学习心理状况
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如何培养农村初中学生学习英语的兴趣
如何培养农村初中学生学习英语的兴趣 现在的初中生思维活跃、兴趣广泛，加以青少年在初中阶段具有自身的特点，虽然他们已具有一定自制力，但是，青少年学生的自制力往往同兴趣相联
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浅谈农村初中学生学习动机培养与激发
浅谈农村初中学生学习动机培养与激发［内容提要］当前农村初中学校中学生流失率极其严重，而究其原因虽然是多方面的，但是细细分析却是学生对学习失去兴趣、学习动机低落造成的。只
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《新课改下农村初中学生数学学习方式转变的研究》的方案
《新课改下农村初中学生数学学习方式转变的研究》的方案
高淳县沧溪中学
一、 研究的目的及意义
（一）课题提出的背景：
我校是一所发展中的农村初级中学，基础薄弱，教学质量不高。 -
农村初中数学教学法的探讨
农村初中数学教学法的探讨 【摘要】自从上个世纪以来，教师专业就成为了教育界日益关注的焦点，其中农村教师更是占了主要的部分。农村初中数学在教学的过程中存在一定的问题，需
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浅谈“农村初中数学教学方法”[合集五篇]
浅谈“农村初中数学教学方法” 杨 星 新县千斤乡初级中学 在推进素质教育的今天，教师必须转变教育教学观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质及社会素
