专题：常州市教师理论
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常州市中小学教师继续教育实施办法5篇
常州市中小学教师继续教育实施办法来源:人事处编辑日期:2009-10-26 10:28:31点击数: 589一、总则(一)为提高我市中小学教师队伍整体素质，适应基础教育课程改革和全面推进素质
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教师理论学习制度
辛集镇于村小学教师理论学习制度 为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及教育科研知识方法，建立如下制度： 一、规定教师参加教育理论学习的基本要求。 1. 根据教师年龄
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教师理论学习心得
教育理论学习心得 育华学校 袁 海教师应是终身学习者，通过学习让自己不断“充电”， 使自己成为不息的“源头水”和“长流水”，并要使自己快速成长，务必要结合教学实践，多学习多
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教师理论学习制度
教师理论学习制度为了搞好全校教师的理论学习，使广大教师的理论学习规范化、经常化、制度化，根据学校的要求制定如下学习制度：
1、每学期教研组至少要安排五次理论学习。教研组 -
理论教师岗位职责范文
理论教师岗位职责对参加理论课学习的学员考勤。
按理论教学实施计划讲授理论课程。
指导学员上实习课程。
指导学员上计算机练习。
根据教学进度，抓好各学习阶段的检查考核，掌 -
教师理论学习制度
小学教师理论学习制度为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及新课程理念和教育科研知识方法，建立如下制度：
一、规定教师参加教育理论学习的基本要求
1、根据教师年龄和 -
2011常州市政府工作报告（合集）
王伟成政府工作报告 一、2010年和“十一五”时期工作回顾 去年以来，市政府在中共常州市委的正确领导下，在市人大、市政协的监督支持下，紧紧依靠全市人民，锐意进取，开拓创新，攻坚
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关于印发《常州市
关于印发《常州市“道德讲堂”示范点 建设标准（试行）》的通知 各辖市、区，市各有关部门： 《常州市“道德讲堂”示范点建设标准（试行）》已经市文明委领导同意，现印发给你们，请认真对
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2010年常州市武进区公开招聘教师简章
2010年常州市武进区公开招聘教师简章 经研究决定，常州市武进区人力资源和社会保障局、教育局面向社会公开招聘部分教师。现将有关事项公布如下：
一、招聘对象和报名条件
（一）招 -
常州市高压电工培训理论考试题库第第八章（精选五篇）
电气安全技术一、单选题 1. 进网作业电工，应认真贯彻执行（A）的方针，掌握电气安全技术，熟悉电气安全的各项措施， 预防事故的发生。P271 A、安全第一、预防为主、综合治理 B、安全重
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教师新课程理论测试题
南古学区教师新课程理论测试题 姓名： 得分： 一、选择题 1、相对于传统教学评价来讲，新课程所提倡的评价更加倾向于过去所忽视的（ ）评价 A、终结性评价 B、形成性评价 C、量化 D、
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科学教师理论学习材料
小学科学“讨论课”课堂教学策略【策略构想】一、 “讨论式教学”的含义所谓讨论式教学是指经过预先的设计与组织,在教师的指导下,在学生独立思考的基础上,让全班或小组成员
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教师教学理论心得体会
教师教学理论心得体会 教师教学理论心得体会1 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竟争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质
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教师业务理论学习心得
教师业务理论学习心得一《教师是用教材，不是教教材》教师完全可以而且应该根据学生的情况来处理教材，教材只是书面的东西，所载的信息是有限的，而且现在新课程强调要引导学生学会
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教师专业生涯理论
国外
20世纪60年代末，美国德克萨斯大学学者弗兰西斯·富勒(Frances Fuller)提出了教师发展的“四关注阶段理论’：即职前关注阶段、入职初期关注阶段、教学情境关注阶段、关注 -
教师专业发展阶段理论
教师专业发展：
阶段理论：
一、以年龄为主要指标：具有代表性的如西克斯(Sikes，1985)根据年龄将教师的职业生涯分为五个时期:第一时期为21一28岁、第二时期为28一33岁、第三时期为 -
教师理论考试学习材料
一.理论与实践: “互动生成式”教学模式的五个步骤:确定目标,有向开放,交互反馈,积聚生成.以“多元互动”为手段,以“自主探究学习”为基础,以“小组合作”为形式，以学案导学
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教师教学理论学习心得
教师教学理论学习心得 教师教学理论学习心得1 如今，教师这职业还是深得社会人士的尊敬的。家长们将孩子送进学校，便将自己的期待也一起送了进来。对方赋予信任，校方赋予责任。
