专题：初中生阅读能力的培养
-
浅谈初中生语文作文能力的培养
浅谈初中生语文作文能力的培养 蕲阳双语学校教师查方权 “作文作文，好比捉魂”,许多初中生面对作文常发此叹。心中仿佛有千言万语，提笔却寥寥数语，甚至不知所云。 如何帮助初
-
初中生语文阅读能力的培养
初中生语文阅读能力的培养 一般认为，阅读能力的具体要求是：要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考察其阅读的兴趣、方法与习惯，重视对学生多角度、有创意阅
-
重视初中生感悟能力的培养
重视初中生感悟能力的培养什么是感悟?感悟就是人们对自然与社会中的人、事、物、景的内蕴产生的一种顿悟性认识。如何培养初中生的感悟能力呢?这种能力培养的途径有哪些呢?
-
2如何培养初中生英语口语能力教学研究
《如何培养初中生英语口语能力教学研究》阶段课题总结发布：赵银凤时间：2011/11/25 14:18:55来源：宁夏教研网点击：论：0 219 讨《如何培养初中生英语口语能力教学研究》第一阶段课
-
怎样培养初中生自我评价能力
我的教师梦
梦想是一个比星空更美，比银河更为广阔的词，每一个人都有自己的梦想，人生也因为梦想而美丽，因为“梦想是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持。”而我作为 -
浅谈初中生自主学习能力的培养
浅谈初中生自主学习能力的培养 所谓自主学习就是为了实现学习目标，在教师的指导下，学生主动自学，掌握知识，熟练地运用知识解决问题，养成独立学习的能力和良好的学习态度。对于初
-
浅谈初中生数学建模能力的培养
浅谈初中生数学建模能力的培养 摘 要：数学建模随着人类的进步，科技的发展和社会的日趋数字化，应用领域越来越广泛，人们身边的数学内容越来越丰富。强调数学应用及培养应用数学意
-
初中生学习反思能力的培养告
课题研究结题报告——
初中生学习反思能力的培养
研究的背景
在课堂上现在存在着以下四种现象：（１）能回答出问题的答案，但对思考过程讲不清写不清。（２）条件或问题情景发生变化，学生就 -
农村初中生作文能力培养及策略研究
《农村初中生作文能力培养及策略研究》 课题研究阶段性小结 孙雪离 《农村初中生作文能力培养及策略研究》课题研究阶段性小结 一、课题研究的提出 语文是一门基础学科，语
-
如何培养初中生作文得高分的能力
如何培养初中生作文得高分的能力 内容摘要：培养中学生作文得高分的能力，需要引导学生做到“审题准，拟题巧，文体新，语言美，主题明，重修改，虚心读，虔诚悟，字体美。”使中学生写的作文处
-
初中生阅读感悟能力的培养的研究
《初中生阅读感悟能力的培养的研究》阶段性总结
——让学生在阅读中学会感悟
黄家镇中心学校喻茂梅
语文教学的一个很大的弊端就是,教师没有教会学生感悟文本,感悟生活,感悟 -
初中生语文课外阅读能力培养研究（合集五篇）
《初中生语文课外阅读能力培养研究》课题研究结项报告一、课题的提出： 课外阅读能力是语文素养的根本，更是人发展的需要。吕淑湘先生所言：‚问语文学得好的人，无不说得益于课外
-
如何培养初中生的数学反思能力（5篇范文）
如何培养初中生的数学反思能力
李春元（瓯北二中325102）【摘 要】: 本文在给出了数学反思的含义的基础上，指出了培养数学反思能力的意义 和作用，并列出了自己在教学中成功培养学 -
初中生学习态度培养专题
学习态度指学习者对待学习比较稳定的具有选择性的反应倾向,是在学习活动中习得的一种内部状态.它是由认知因素、情感因素和意志因素三者组成的一种互相关联的统一体。因而，我
-
漫谈初中生数学应用能力培养的对策
漫谈初中生数学应用能力培养的对策 数学的落脚点在于能力的提高和生活的应用。数学家蒋伯驹先生指出：“在今后的技术社会、信息社会里，数学能力将成为工作岗位的先决条件，数学
-
浅谈初中生数学课堂中创新能力的培养
浅谈初中生数学课堂中创新能力的培养 初中数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。要使学生形成自觉运
-
逻辑思维论文想象能力论文：浅谈如何培养初中生英语写作能力.doc
逻辑思维论文想象能力论文：浅谈如何培养初中生英语写作能力 【摘 要】英语写作是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能，并且英语的书面表达在中考中占有一定的比例。新课程标
-
论初中生语文自主性学习能力的培养
论初中生语文自主性学习能力的培养包头市第五中学王晓娟美国教育家埃得加富尔说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” 叶圣陶先生也认为：“在课堂里教
