专题：初中物理微课教学案
-
初中物理教学说课课件
初中物理是物理学习的基础，需要有好的课件进行教育的辅助。初中物理教学说课课件是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。篇一：初中物理教学说课课件教材地位：“运动的描述”
-
初中物理中考复习教学案(全部)答案
声 现 象（参考答案） 1．振动 2.高低 大小 音色 3.强 4.A 5.B 6.B和D A说明声音的传播需要介质，C说明声音的音调与振动频率有关 7. 将不锈钢尺压在桌边沿，变换振动部分的长度，可体验
-
初中数学教学案
初中数学教学案
一，主题分析与设计
平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空 -
围棋课教学案
第一课 布局常识 三线和四线 一、教学目标 （一）围棋棋史方面： 围棋是围地的游戏 （ 二）围棋礼仪方面： 学习学棋过程中的礼仪。 （三）围棋棋力方面： 1、学习地的概念，学习围地的口诀儿歌，
-
微课在初中物理中的应用研究
微课在初中物理中的应用研究 教育技术学2班 梁小凤20112215012052 摘要：初中物理知识概念性强，较抽象，有的实验在课堂上较难实现，而且费时较多，因此大多数老师都是直接讲述，缺
-
初中物理教学中对微课感悟
初中物理教学中对微课感悟 呼玛一中 巩世民 当今社会，生活节奏变得越来越快，与此相应，人们更乐于接受简单、便捷、有趣、高效的生活方式和学习方式，因此近年来各种“微”事物不
-
初四物理欧姆定律教学案
初四物理欧姆定律教学案 实验中学王学文 教学要求：理解欧姆定律的内容 1． 2． 3． 1． 2． 3． 明确定律中的三个量I、U、R是对同一电路而言 能够说清三个量中任意一个量改变时，是通过什
-
初中物理评课稿大全
整体感觉 老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松，平等的氛围里让
-
初中数学微课
初中数学微课 现在是丰饶的阅读时代，身处这个时代的孩子理应是幸福的阅读者。然而事与愿违，我发现我的孩子在阅读兴趣，阅读数量以及阅读面等方面都不尽如人意。如何让孩子喜欢
-
物理微课教学设计
微课教学设计：弹力 南二中蔡东 【教学目标】 1、知道什么是弹力以及弹力产生的条件 2、知道所有物体都能发生形变，都能产生弹力【教学重难点】 1、重点：弹力产生的条件 2、难
-
(于晓雷)初中物理微课观看心得体会
观看微课《弹簧测力计》心得体会 ——如何建构间接测量的思想 于晓雷 本学期三月份，学校组织全体教师分学科的观看了微课视频，微课这种形式在参加远程培训的时候就接触过，学校
-
微课在初中物理教学中的应用
微课在初中物理教学中的应用 王恩林（凤冈县第五中学） 摘要：初中物理知识概念性强，较抽象，有的实验在课堂上较难实现，而且费时较多，因此大多数老师都是直接讲述，缺少实验验证，学生理
-
初中阅读理解教学案[合集]
启思园初中阅读理解教学案 一， 教学目标： （1）,概括文章主要内容。 （2）,提炼文章主旨。 （3），感知课文，体会文章情感。 （4），完成课后问题，掌握一定的答题技巧和方法。 二，教学重难点： （1），理解
-
初中作文教学案(四)
初中作文教学案
主备人：年月日
［课时］ 第4课时
［教学内容］ 素材选择
［教学目标］ 1、掌握写文章首先要确定好主旨。
2、围绕中心选择好的材料。
［教师点拨］
选材用材都必须围绕中心开 -
初中修改病句教学案
中考专项复习——病句辨析与修改（集备讨论稿） 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的
-
初中作文教学案(二)
初中作文教学案（二）
主备人：年月日[课时]第2课时
[教学内容]审题立意训练
[教学目标]1、审题练习；2、作文立意练习。
[重点难点]掌握审题立意的常规方法。
[教学过程]
1、作文审 -
初中作文教学案(七)[定稿]
初中作文教学案（七）
主备人：年月日［课时］第7课时
［教学内容］写出作文的文采
［教学目标］让作文有文采。
［教学重点］作文语言的运用
［指点迷津］
孔子曰：“言之无文，行而不远。”意思是说缺乏 -
初中作文教学案(十)
初中作文教学案（十）
主备人：时间：
[课时]第10课时
[训练内容]情感表达
[训练目标] 学会表达真情实感
【要义点拨】
“情”这个生活中永恒的主题，千百年来，不知道有多少文人墨客讴
