专题:查找与替换教学设计
-
查找与替换教学设计
第1课时课题第三十课 查找与替换类型主辅式教学目标1、学会查找的方法2、学会替换的方法教学重点查找文字的方法。教学难点替换文字的方法。序教师行为,学生行为导入师:在编辑
-
查找替换练习
1、将下面文章中的“电脑”替换为“计算机”。
2、将文中的“Office”替换为“办公软件”。
如何学习电脑知识?专家为你解答
现在,电脑培训已经不是什么新鲜事,很多人都选择参 -
替换教学设计
《查找与替换》教学设计一、教学内容 学会对文章中的字、词、句的查找和替换。二、教学目标 1、知识与技能: (1)掌握查找与替换文字的基本操作方法。(2)会灵活应用替换的方法
-
word 查找与替换的技巧总结
word 查找与替换的技巧总结
作者:佚名发布时间:2007-11-28 21:17:47浏览次数:279
查找的快捷键―Ctrl+F‖,替换的快捷键―Ctrl+H‖。或在―编辑‖菜单上,单击―查找‖或―替换‖. -
七年级下册信息技术《查找与替换文本》教案解析
七年级下册信息技术《查找与替换文本》教案解析 第7时查找与替换文本 【教学目标】 知识目标:掌握查找与替换操作方法。 能力目标:培养学生相互协作及自主探索尝试的能力。 德
-
《Word中查找、替换及定位字符》教学反思
《Word中查找、替换及定位字符》的教学反思 浦东新区育华(集团)学校 袁海 对于这次公开展示课,经过评审组的评课讨论之后,我有很多新的体会,从课程评价中学了很多新的东西,经过大
-
《Word中查找、替换及定位字符》说课稿
《Word中查找、替换及定位字符》说课稿 袁海 一、 说教材 本课选自邮电出版社2009版中职教材《计算机应用基础》第四章第1节第4课时《查找、替换及定位字符》。 1. 本课作用
-
《替换的策略》教学设计
《替换的策略》教学设计 西坡中心校 王鹏飞 教学内容: 替换的策略,为苏教版六年级上册89-90页的教学内容。 解读教材: “替”即替代,“换”则更换,替换能使复杂的问题变得简单
-
如何在Word中查找和替换文字(最终5篇)
如何在Word中查找和替换文字在Word中查找和替换功能很多人都会使用,最通常是用它来查找和替换文字,但实际上还可用查找和替换格式、段落标记、分页符和其他项目,并且还可以
-
解决问题的策略替换——教学设计
解决问题的策略——替换 教学设计 教学内容:书第89-90页的例1以及随后的练一练,练习十七第1题。 教学目标: 1、使学生初步学会替换的策略分析数量关系,确定解题思路,并有效地解决
-
网上查找信息-教学设计
信息技术课堂教学设计 摘要 教者姓名:苏华涛: 单位:潮阳棉城中学 教学题目:网上查找信息 课时:1 所属教材版本年级章节:广东省教育厅教研室编教材七年级第三章第三节一、学习目标
-
《网上信息查找》教学设计
《网上信息查找》教学设计 教学设计:梨树区自动小学孔祥海 教材简析: 《网上信息查找》是黑龙江省教育学院版小学信息技术教育教材第四册第二课,本课的主要教学任务是让学生学
-
“解决问题的策略(替换)”教学设计(5篇)
“解决问题的策略(替换)”教学设计 执教: 外国语学校阙岭 [教学内容]: 教科书第89—90页的例1、“练一练”、练习十七第1题 [教材分析]: 本单元主要教学用替换和假设的策略解决
-
《替换——解决问题的策略》教学设计及反思
《替换——解决问题的策略》教学设计 教学内容:苏教版小学数学六年级上册第89-90页的例1与“练一练”。 教学目标: 1、使学生初步学会“替换”的策略理解题意、分析数量关系,并
-
《解决问题的策略——替换》教学设计(五篇)
《解决问题的策略——替换》教学设计 姜堰市南苑学校 陈军 教学内容: 苏教版小学数学六年级(上)第89~90页,例1、练一练,练习十七的相关练习。 教学目标: 1.使学生初步学会用“替换
-
《对分查找及其算法实现》教学设计
《对分查找及其算法实现》教学设计 湖北省巴东县第一高级中学 刘少银一、教材学情分析本次课是浙江版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章算法实例第四节查找中的
-
“文件的查找”教学设计(推荐五篇)
“文件的查找”教学设计 江苏省如皋师范附属小学张勇兵(226551) 『教 材』苏教版小学信息技术教材第6册(三年级下学期) 『教学目标』 (1)知识目标:要求学生学会按名称和位置、日期
-
因特网信息的查找教学设计
《因特网信息的查找》教学设计 姓名:危冬梅 学校:南郑县高台中学 时间:2015年11月24日 【教材分析】 本节课是教科社版、高中课程标准实验教材《信息技术基础》第2章第2节《因