专题：初中语文作文教法
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初中语文教材教法培训复习题[模版]
初中语文教材教法培训复习题
上传: 于秀平更新时间：2012-5-17 14:48:36
一、下列观点是谁提出的
语文教学更多的是像农业，而不是工业。（吕叔湘）
我最恨人家子弟读书，但观其大意而 -
初中语文教材教法考试试题（5篇）
初中语文教材教法考试试题
一、单项选择题
1．中学语文教学法是一门【 】
A．纯应用学科 B．理论学科 C．应用理论学科 D．纯知识学科
2．为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这 -
作文教法
第一次课
写好作文之最关键——学写事情
写事情就有事情的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果第一部分的写法：六要素的前四点，可以总结为时间？谁？在哪里？干什么？ 第二部分 -
作文教法一
在我们的潜意识中，写作写作，当然要重在“写”，因此，我们在教学过程中，不知不觉地就将“写”作为我们作文课中的重点，于是，布置作文、布置日记、课外随笔、摘抄名言名句等就成为很多
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教材教法（模版）
一、当代国内教学方法的改革 （一）情景教学法代表人物：李吉林 核心：激发学生的情感关键：创设情境 特点：设置情景，使学生身临其境； （二）尝试教学法代表人物：邱学华 【单选】基本观点：“
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教法学名词
板书技能：是教师在教学过程中，根提出问题以引导学生积极的思考的一种 练习应包括掌握知识的练习，形成技言、活动和（实物）。 据教学的，需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递
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教师常用教法集锦[推荐]
教师常用教法集锦（一） （一）具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计，注意创设问题的情境，力求使导入自然、合理，符合学
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音乐教法
（题型：判断题、分析题、解答题、论述题）
1、奥尔夫声势教学：
女高——捻指,女中——拍手,男高——拍腿,男低——跺脚
2、奥尔夫乐器的划分（重点）
一、打击乐：
金属类：指釵、撞钟、三 -
教材教法 整理
一、1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（品德素质 、才智素质 、身体素质。）2、语文教学的基础能力是由（ 听、说、读 、写 ）四个要素构成的。3、语文教育理论的特殊之处
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教法学法
情境式教学法；尝试教学法；启发式教学法 我国中学常用教法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。 学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。近年来,
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幼儿园教法
幼儿园教法
1.启发式教学法
启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。
启发式教学法具有以下特点：
注重激发幼儿 -
新概念英语教法
新概念英语教法 《新概念英语》（NEW CONCEPT ENGLISH）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青
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初中语文作文
洗脚
有一则广告是这样的：一个小男孩的母亲为他的外婆洗脚，小男孩看见后，也学者妈妈的样子，端一盆水，为妈妈洗脚。
母亲节的时候，我也想为妈妈洗脚。
晚上 ，吃饭的时候，我鼓了好大的 -
初中语文作文
一个学生的心声 作为一个脚踏实地的学生，寒窗苦读圣贤书。昼夜不停得在和书打交道，视书为益友，能博学多识，美化心灵。日日倘佯在书香的世界里，呼吸着诱人的书的芳香，倍感沁人心脾，
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初中语文作文
雨中的伞
那是一个阴云密布的下午。
下课铃响了，我伸展了一下身子，正准备回家。此时天不做美，电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，我没带伞，现在该怎么办？
这时我的心情和此时的天空一 -
初中语文作文
母爱
好久不写写画画了，提起笔来竟有继续茫然，继续割裂的心痛，母爱——母爱——，一个被写烂了的话题，可这两个字却让我的心久久不能平静，一张历经岁月，饱经沧桑刻满深深皱纹的脸清 -
初中语文作文
初中语文作文 初中语文作文1 夕阳西沉，夜幕降临，月亮从黑压压的天幕中探出头来。一颗颗星星在天边眨着眼睛，夜晚即将来临……“织、织、织……”是谁在唱歌?哦，原来是蝉先生。它
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初中历史教材教法[★]
教材教法 第一节：中学历史课程标准 一、从“施行规则”到“课程标准” 课程标准规定了所设课程的教学目标、课时安排、教学内容、教学要求和教学建议等内容是学校课程和教学
