专题：第16课我的削笔刀课件
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16.我的削笔刀[推荐5篇]
【一年级科学教案22】第五单元工具是个好帮手：16.我的削笔刀 教学目标： 1、体会不同种类的削笔刀给我们的学习生活带来的便利、快捷。 2、举例说出生活中常见的科技产品给人们
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第16课我的削笔刀教案（定稿）
我的削笔刀 【学习内容】 青岛版小学科学一年级上册第五单元第16课 【课程标准描述】 在问题与探究中了解不同削笔刀的特点和功能，通过探究与实践认识到削笔刀是一种科技产品
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幼儿园大班教案《我的削笔刀》含反思（合集）
大班教案《我的削笔刀》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过转换撕贴作品的角度并根据卷笔刀的外形特征进行大胆想象创作，观察卷笔刀的主要特征，通过自己的观察
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九下《以刀代 笔》
《以刀代 笔》教案 杜雪花 一、教学目标 1、知识与能力：引导学生认识版画的表现语言，感受版画与一般绘画的异同。学生在木版画创作实践中掌握黑白木版画的制作过程，学习版画的
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以刀代 笔教学方案
学院：美术学院 姓名：王继博 班级：09级美术学油画1班学号：40923028 教材版本：浙人美版第十六册新课程 《以刀代 笔》教学设计 设计人：09级美术学油画1班 王继博 《以刀代 笔》教学
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第2课 以刀代 笔[五篇材料]
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计九年级下册第2课 第2课 以刀代 笔 教材分析 本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也形成
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《以刀代 笔》教学案例设计【参赛作品】
广东省第五届中小学优秀美术录像课、教学案例评比活动 《以刀代 笔》教学案例设计 （授课人：高晓丹 单位：禅城区南庄三中 地区：佛山市） 一、教学理念 1、指导思想：本课在用笔绘画的
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第2课以刀代 笔讲解[小编整理]
（苏少版）凤凰初中美术配套教学设计九年级下册第2课 第2课 以刀代 笔 教材分析 本课属于造型•表现学习领域。版画在工具和材料上与一般的绘画形式有着天壤之别。由此，版画也形成
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第16册第5单元以刀代 笔教案
纸版画教案一、前言：版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印
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我的课件
一、说教材： 今天我说的《挑山工》是教科版九年义务教育小学语文四年级下册第六单元的一篇课文。第四单元的阅读训练重点是让学生受到坚持不懈，不达目的不罢休的精神感染，同时
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我喜欢软笔书法
我喜欢软笔书法 2008年9月20日，是我第一次写软笔的日子。 首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的时候，总是四个手指出去，老师看到了
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我爱软笔书法
我爱软笔书法 我的爱好就像天上的星星，很多很多。其中，我最喜欢的就属软笔书法了！ 九岁那年，我与妈妈到街上走走，正看见一个软笔书法班在招生。我很想看看软笔书法是什么样的，便与
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作文-笔引领我成长
笔引领我成长 “笔是我们的朋友。”这句话虽然只是我自己的“名言”，但一直烙印在我心中。至今为止，我已经使用过数不胜数的笔，他们就如同一盏盏明灯，点亮我人，生的道路，引领我成
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我爱读书课件
我爱读书课件1【教学内容】义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》四年级上册第二单元第五课《和好书交朋友》之《我爱读书》【教学目标】1、引导学生体验读书给自
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我的母亲的课件
我的母亲是一篇自传体散文。以下是小编为大家精心整理的我的母亲的课件，欢迎大家阅读。我的母亲的课件1三维教学目标：知识与技能：体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情
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我的课件（最终版）
《宇宙的未来》教案 【教学目标】 一、知识教育目标 ⑴了解有关宇宙学的一些知识； ⑵了解这篇演讲稿的一些特点。 二、能力培养目标 ⑴学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、
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祖国啊我亲爱的祖国课件
祖国啊我亲爱的祖国 教学目标 知识目标 1．积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．认识舒婷的诗在委婉曲折中表达心声的特点。 3．感情诵读并背诵全诗。 能力目
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我读书我快乐课件
我读书我快乐课件1一、 教学目标1. 让学生初步了解《鲁宾逊漂流记》及其作者。2. 了解《鲁滨逊漂流记》是世界文学宝库中一部不朽的名著。3. 通过导读，培养记读书笔记的习惯
