专题：第1课骆驼赋
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《骆驼赋》教案
《骆驼赋》教案 黄陂区蔡店中学 冯吉云 教学目标： 知识与能力： 1、 了解借物喻人的写法，理解作者的感情。2、 揣摩环境描写和细节描写的作用。 过程与方法： 1、分析文章的结构，
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《骆驼赋》教案
《骆驼赋》教案 教学目标： 知识与能力： 1、 了解借物喻人的写法，理解作者的感情。2、 揣摩环境描写和细节描写的作用。 过程与方法： 1、分析文章的结构，理清文章的思路。2、以文
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《骆驼赋》教案
《骆驼赋》教案 教学目标： 知识与能力： 1、 了解借物喻人的写法，理解作者的感情。2、 揣摩环境描写和细节描写的作用。 过程与方法： 1、分析文章的结构，理清文章的思路。2、以文
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《骆驼赋》教案（五篇范例）
《骆驼赋》教案 《骆驼赋》教案 【教学构想】《骆驼赋》是一篇震撼人心的具有深刻教育意义的作品。作者通过对顽强坚韧的骆驼和英勇献身的驼工的刻画，热情地歌颂了珍爱生命、
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中秋月赋
中秋月赋 壬辰八月，漂泊秦地。昔欲得一月而不得窥，今年重秋，竟得赏幽阒之中，心甚幸慰。 已于中秋，凉叶辞风，流云卷雨，笙箫与容。中卧平坞，流连狂乐。执杯畅饮，兴逸思飞。怀婵娟惊世之
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高考赋
高考赋西北师范大学经济管理学院牛建平岁在庚寅，时当六月。吾与诸同赴高考。暑气相逼，燥热难忍。久坐幽思，自感百不遂心；侧身读秒，见铃声迫近。烈日披肩，观之室内沉沉；窗外行人勿闲
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大中华赋
大中华赋
——为中华民族的伟大复兴而歌
刘长允
盘古开天，日出东方。昆仑巍巍，黄河泱泱。大化流行，万类咸章。巨龙腾空，彩凤飞翔。乾道成男，坤道成女。山顶洞中燃起不灭之火，半坡 -
读书赋
读书赋（“书香满校园”读书月活动闭幕式长赋）
上古结绳，而伏羲画八卦，人文兴焉。黄帝垂衣，苍颉造字，写彼鸟迹，以定文章，然后书契始作，盖依类象形谓之文，形声相益谓之字，著于竹帛谓之书 -
道德经赋
道德真经赋
李绍武
道者，先天地而生，造化虚无，无形无象，无始无终，其大无边其小无度，宏大无极，微观无限。道冲，生鸿蒙，是为一，划分阴阳，是为二，阴阳衍化，造化母气，是为三，母气牝万物，是为宇宙 -
中秋赋
宋文天祥《回董提举中秋请宴启》照江叠节，载画舫之清冰；待月举杯，呼芳樽于绿净。拜华星之坠几，约明月之浮槎。风雨满城，何幸两重阳之近；江山如画，尚从前赤壁之游。槁秸申酬，轮嗣布。
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枯树赋[范文]
枯树赋 枯树赋 殷仲文风流儒雅，海内知名；世异时移，出为东阳太守；常忽忽不乐，顾庭槐而叹曰：此树婆娑，生意尽矣。至如白鹿贞松，青牛文梓；根抵盘魄，山崖表里。桂何事而销亡，桐何为而半死？昔
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自我鉴定赋
自我鉴定赋
本人自大一入学，期满四载，一事无成。所学芜杂，专业不精。考研欲考所好，未被录取；工作欲求舒心，空劳两胫。临近毕业，悔恨满胸，愧对师长，难见父兄。
想当年金华，忝作新生，虽已 -
《阿房宫赋》
《阿房宫赋》 教学目标： 1、理解常见文言词语“一”“焉”“之”“流”“走”等的含义和用法。2、背诵全文。 教学重难点：骈散结合的特点。 课时安排：2课时。 第一课时 [教学要
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三课赋
三课赋 安徽省阜阳市铁路学校特级教师 武宏钧 引子：余为师36载，化学系师范毕业，语文评特级教师。81年走上语文教坛，87年评为高级教师；30余年发表文章300余篇，著述200多卷。兹述《
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青春赋
青春赋岁月在历史的长河中流走，远去的日子成为镌棵刻的记忆，宛若埋藏地下的烈酒，愈陈愈浓。
遥远的未来成为翅膀的轮廓，在无际的苍穹中寻找一个难以忘却的辉煌。童年若遥远的回 -
护士赋
《护士赋》
一顶燕尾，头悬圣洁；一袭白衣，身着无暇。崇高之称呼：天使；平凡之职业: 护理。南丁格尔，勇开先河。服务患者，护理之责；仁心博爱，护理之光；济世救人，护理之魂。
“三分医疗,七 -
民生赋
民生赋
王正伟
巍巍六盘，赫赫千仞，泱泱黄河，汤汤万里，厚土苍天，物阜民丰。青史浩繁，写满沧桑。问苍茫大地，谁主沉浮？看春秋更迭，载舟于民。登高怀古幽，缅先贤之圣绩；放眼望长空，思兴亡之 -
党赋
宇宙洪荒，正道沧桑；日月盈亏，星辰列张。天下大势，浩浩汤汤；中华历史，矞矞皇皇。五族为党，《周礼》开场；群而不党，《论语》接腔。晓也悟也，《荀子》说党；美哉善哉，《广雅》芬芳。秦皇汉武
