专题：第2讲学会描写一1
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学会描写(一)详细教案
成语接龙 其貌不扬 扬扬得意 意气风发 发奋图强 强词夺理 理屈词穷 穷形尽相 相貌堂堂 堂堂一表 表里如一 一表人才 才貌双全 全力以赴 赴死如归 归心似箭 箭穿雁嘴 嘴甜心
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第 一 次 演 讲
第 一 次 参 加 演 讲作者:张正我第一次演讲，是在小学四年级时，参加的全县“奋发有为建小康”演讲比赛，荣获一等奖。当时的情景我依然记忆犹新。心中开始惦记着“演讲”是在一
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2学会描写一（优秀范文五篇）
比较： 一：我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备。我喊了一声“黄老师”。黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。 二：我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上
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第2讲 土地基础知识(一)
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第01讲第一章：质量管理概论(一)
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学会心理描写
“学会心理描写”作文教学设计 教学目标： 1、初步了解什么是心理活动描写，认识心理活动描写方法（直接描写）。 2、学会运用心理描写方法（直接描写）写作。 教学重难点： 学会运用心理
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中考现代文复习第18讲：描写手法
中考现代文复习第18讲：描写 【考点概说】 描写手法种类甚多，涉及范围很广，既可相对独立，亦可互相包容，还可同时交织，运用频率高，综合性强，它们直接作用于人事物景。有了这些认识，了解
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一建管理习题班第6讲
12205000 建设工程职业健康安全与环境管理 12205010职业健康安全管理体系与环境管理体系 一、单选 1. 《环境管理体系要求及使用指南》GB/T 24001-2004中的“环境”是指
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三年级数学第 十 讲 《平均数问题(一)》
三年级数学思维训练： 第 十 讲 《平均数问题（一）》 姓名 【点燃思维】 【例l】用4个同样的杯了装水，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。这4个杯子里水面的平均高度
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第一册(主题一)第4讲 欢迎教案
《黄冈金牌蒙氏阅读》 第一册教案 第 4 讲 欢迎 一、活动目标 1.能连贯地表述大树上的动物朋友的主要特征和主要事件。 2.学习交往语“欢迎、欢迎”，提高口语能力。 3.鼓励幼
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一学会拒绝
七年级《思想品德》教学案例八课 学会拒绝
第一框： 《身边的诱惑》 教案一、本课教学目标：1、情感态度价值观念目标：（1）追求科学、健康、充实的初中生活；（2）鼓起战胜不良诱惑的勇气 -
《慧心妙语》第15讲：现代诗歌的朗诵(一)
第15讲 现代诗歌的朗诵（一） 教材内容： 一、设计理念： 语文课程标准》要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。受到高尚情操与趣味的熏陶，发展
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第九讲 学会做事2
学会做事
主讲：陈浩
目标：1、学会做事必要性
2、如何做事
课时：2课时
一、为什么要学会做事
（一）时代要求我们必须学会做事
国际21世纪教育委员会的《报告》更注重强调的是人的整 -
“学会欣赏”作文评讲材料
“学会欣赏”作文评讲材料 一、题目回放 欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一
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学会描写人物外貌
NO 1学会描写人物外貌
一、要抓住人物的特点。
二、要为文章内容服务。
比较下面两个片段，体会一下怎么根据表达需要写人物外貌。
1、[人物：妹妹]我的妹妹今年7岁，她梳着两条小 -
作文学会描写小动物（合集）
作文练习一
学会描写动物的生活习性
在观察小动物的时候，除了要看清它的形状、颜色和大小外，还要注意看清小动物内在的特征，也就是我们常说的生活习性。什么是动物的生活习性？就 -
作文专题走近描写,学会描写
作文专题：走近描写，学会描写 【 教学目标】 1、知识目标 （1）了解描写的分类 （2）明确描写的含义、特点 （3）体会描写应注意的问题 （4）掌握描写的方法 ２、能力目标 （1）学会抓住事物特点，选取
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学会运用场面描写
学会运用场面描写
执教：张慧莲
一、考试分析
姓名作文姓名作文姓名作文姓名作文
李晨50乔青40廖圣康39黎刚36
廖佛伟50武楚峰40成文38张彤36
蔡楚杰48熊威40严晓慧38万诗36
