专题：第7课诗三首第1课时
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第三单元 第7课 第3课时
第3课时 我国的宗教政策 一、全面正确地理解我国的宗教政策 1．我国的宗教政策 我国实行____________________政策，依法________宗教事务，坚持__________________的原则，积极引导
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第7课 新文化运动
第7课 新文化运动 【内容标准】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【教学目标】 1、知识与能力：知道陈独
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第7课文化大革命
王爷府初中师生共用讲学稿第7课文化大革命当堂练习（）1、毛泽东决定发动“文化大革命”的原因是A中共领导层出现反社会主义的势力B党和国家领导机关的领导干部贪污腐化日益严重
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第7课《船长》
苏教版教材六年级上册 7 船长 一、教学目标： 1、学会本课生字、词。 2、理解课文内容，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、学习课文通过人物语言和行动的描写来表现
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第7课文化大革命（合集）
《“文化大革命”的十年》教案学习目标： 1、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。“二月逆流”。 2、理解文化大革命期间我国经济有一定好转原因和文化大革
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第7课.萝卜青菜doc
第7课 《萝卜 青菜》教案 【学情分析】 A组：4名，这几个学生智商轻度，有一定的认知、理解能力和语言表达能力，有少量的生活经验与积累，能积极参与、主动思考，具备听、说、读、写的
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第7课《回声》
第7课《回声》 一课时 《羊肠小道》教学设计 教学目标： 1、通过聆听、表现《羊肠小道》主题音乐，让学生掌握骑驴主题、风光主题的旋律、风格及表现形式，从而更好的把握此作品的
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2册第7课
第7课让文章图文并茂 教学任务： 插入图片 调整图画大小 图文混排 教学重点： 插入图片 调整图画大小 图文混排 教学时间： 一课时 教学用品： 多媒体微机室 教学过程： 复习： 利用段落
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第7课__短文两篇
西城中学导学稿 年级：七年级科目：语文 使用时间：9月17日 主动学习是最好的学习方法，勤于反思是最好的进步途径 第7课 短文两篇 课型：自读课 【学习目标】 1、理解掌握“堕落、繁
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1、观潮_第1课时
《观潮》教学设计 阜南一小丁涛 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领、和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读
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《春》 第 1 课时
第11课 《春》 第 1 课时 教学目标 1.反复朗读，学习抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 2.揣摩、品味本文优美的语言。 3.熟读成诵，体会作者对大自然的热爱之情。 教学
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解决问题 第1课时
解决问题 第1课时 故县镇中心小学 尹淑荣 【教学内容】 分数除法应用题 教科书第53页例1，课堂活动第1、2题，练习十一第1、2、3、4、6、7题。 【教学目标】 1.通过理解“求
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第1课时 几分之一
8分数的初步认识 【单元目标】 1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2.经历联系实际生活解决简单问题的过程
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第7课测试题（五篇）
第七课友好交往礼为先测试题
一、单项选择题
1．人与人之间需要尊重，__是尊重的具体表现，__是文明的体现
A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼
2．《晏子春秋》中 -
07第7课 背影
人教版 八年级上第七课 背影 第一课时 一、基础知识 （一）作者 朱自清（1898～1948），中国著名诗人，现代散文家，语文教育家，文学家，诗人，学者，民主战士。原名自华，号秋实，字佩弦，笔名余捷、柏
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第7课 纸风铃
纸风铃
郑玉萧
教学目标：
1、能够收集与教学任务相关的物品，利用身边的各种媒材进行纸风铃的设计制作，激发学生的学习兴趣。
2、培养学生主动发现问题，解决问题的能力，提高小组协 -
第7课 整理音乐库教案
第7课 整理音乐库 教材分析 在前一课下载音乐的基础上，对已经下载好的音乐文件进行整理，让学生学会文件的管理。考虑到四年级上册已经学过使用资源管理器新建文件夹，所以本课安
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第7课 环保卫士
第7课 环保卫士 奉化市松岙镇中心小学王蕙兰 一、教材分析 《环保卫士》（给公园披上“银装”）是小学信息技术浙江教育出版社第二册第7课的内容。本节课是第二单元的第二课，在前
