专题：第9课改革开放教学案
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《第9课：改革开放》导学案[五篇]
《第9课：改革开放》导学案
孙平
[学习目标]
1、了解和掌握家庭联产承包责任制和乡镇企业的迅速发展；2、了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；；3、知道国有企业的改革 -
第9课 改革开放（五篇模版）
第9课《改革开放》导学案
八年级历史编写人：张瑞红审核组长：一、学习目标：
1．农村、城市的经济体制改革；经济特区的设立. 2．通过了解改革开放的初步成就，使学生进一步认识到改革开 -
第9课改革开放教案
人教版八年级历史（下册）第三单元第9课改革开放 新安镇一中 李淑娟 1.教学目标 （1）知识目标：通过本课学习，使全部学生了解和掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联
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第9课改革开放教案
第9课改革开放教案 [学习目标]： 1． 了解和掌握：十一届三中全会的重大决策；家庭联产联产承包责任制：乡镇企业迅速发展： 深圳等经济特区的建立：对外开放新格局的形成：国有企业的改革。
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第9课《故乡》学案（大全）
教师寄语：失去的总是美丽的。 学习目标： 1、能梳理小说情节，找出对人物的描写，概括出人物的性格。 学习重点：揣摩抒情意味的语言特色，背诵积累精妙的描写段落 学习过程 一、自学质
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第9课改革开放教学设计[五篇范文]
第9课改革开放教学设计 龙源学校 郭荣 教学内容分析：本课是新时期社会主义现代化建设中关键的一课，是对前一课我党经济政策转变的具体阐述，本课主要讲述的是1978年中国共产党十
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人教版二年级下册语文第9课《日月潭》教学案
人教版二年级下册9《日月潭》教案 山东省昌乐县鄌郚中小徐凤艳 一、学习目标 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜
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第9课民主与法制建设(学案)（精选五篇）
主备人：___________课时安排：_______使用时间：_______年_____月____日 星期______第______节校审核人：__________学生姓名：__________
民主与法制建设
班级姓名 一．学习目标：
1、了 -
第9课 《中华诸姓的来历》教学案 (500字)
玉门市油城学校2010-2011学年下学期七年级历史教案 第9课 “贵姓何来”:中华诸姓的来历——学习与探究之一 主备人：蔺渊 使用人：蔺渊 审核人： 审核时间： 【活动目标】（心中有目
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第9课 中华文化的勃兴(二)学案
沧源民族中学七年级历史第9课中华文化的勃兴（二）教学设计 第8周2012. 10.10 第二单元国家的产生和社会的变革 第9课 中华文化的勃兴（二） 班级： 姓名： 一、学习目标 1、分析百家争
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二年级语文第9课生日礼物教案学案
二年级语文第9生日礼物教案学案 荣成市实验小学二 年级语文学科教案、学案一体化设计型新授题6、生日礼物时2时设计人教学目标设计 1、会认10个生字，学会8个生字。2、能正确
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语文第9课《老王》导学案（精选5篇）
语文:第9课《老王》导学案 【教学目标】 1、感知课文内容，了解文章是如何刻画人物形象的。2、自主阅读，形成独特而有创造性的见解。3、学会善待他人，关注生活中的弱者。【教
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第17课改革开放的新时代-学案 --
历史上重大改革回眸选修（1）——新课程导学
第17课改革开放的新时代
一、改革的背景：
1、“两个凡是”方针的提出
在揭批的过程中，国家某些领导人提出了“两个凡是”的方针，实质是 -
九年级思想品德复习教学案第9课 弘扬和培育民族精神五篇范文
一、知识网络结构： 五千年文明熔铸民族魂 民族精神耀中华 民族精神：中华民族的精神支撑 弘扬和培育民族精神 在文化建设中弘扬和培育民族精神 高擎民族精神的火炬 火炬在我们
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第9课 辛亥革命（范文大全）
第9课 辛亥革命 【知识管理】 知识点1 革命志士的奋斗 萍浏醴起义：1906年冬，同盟会会员 、蔡绍南在萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义，一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领
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第9课大学生活
第9课大学生活
一、 单词
1、每朝
①后续“の”修饰体言，表示“每天早晨的┉” 毎朝の朝礼は全員参加します。
②作时间状语，后面不用“に”
毎朝、ジョギングをする人が急に -
文化生活 第9课
第九课：推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向
在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以
坚持先进文化的前进方向，根本要求和根本保证。 马克思主义指 -
第9课 吃水不忘挖井人
第9课 吃水不忘挖井人 [教学目标] 1、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。2、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。 3、通过学习课文，体会毛
