专题：第9课吟唱古诗词
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古诗词吟唱技巧
古诗词吟唱技巧 古诗词教学，离不开诵读。只是，如何诵读，却并非所有语文教师都了然于心。为数不少的课堂中，教师只将诵读视为不得不做的一件事，为了完成任务而组织诵读。于是，该诵
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第13课 吟唱古诗词
第13课 吟唱古诗词 教学目标： 1、 能背唱歌曲《咏鹅》，在演唱中感受音乐如何与诗歌相结合，体验 音高与诗词韵律相结合的美感。 2、 通过唱游的形式表现歌曲，加深对歌曲的表现与
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古诗词吟唱教案：《游子吟》
[古诗词吟唱教案：《游子吟》] 课题：《游子吟》 内容：演唱歌曲《游子吟》 教学目标：能学会演唱歌曲《游子吟》；能积极参与音乐实践活动，并从中体验母子情，古诗词吟唱教案：《游子吟
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古诗词诵读吟唱主持词
古诗词诵读吟唱主持词合集 男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
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吟唱古诗词音乐教案（汇编）
吟唱古诗词音乐教案 单位：河南省滑县向阳小学姓名： 张 慧 敏 【课 题】《吟唱古诗词》 【教学内容】 1、歌曲《悯农》 2、器乐曲《静夜思》 【教学理念】 音乐课堂教学应以审
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音乐拓展课《古诗词吟唱》
音乐拓展课《古诗词吟唱》 课题：《在吟唱中探究古诗词意境》 教学目标： 1. 通过对《送元二使安西》等几首古诗词的复习和新授《游子吟》，激发学生学习古诗词的兴趣。在理解的基
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古诗词吟诵吟唱比赛主持词
古诗词吟诵吟唱比赛主持词(精选多篇) 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。 乙：诗词虽然
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古诗词吟诵吟唱比赛主持词
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好!甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，
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浅谈小学音乐吟唱古诗词教学的
浅谈吟唱古诗词教学 古诗词是中华民族优秀的传统文化，蕴涵着丰富的民族人文情怀和民族文化精神。我校开展吟唱古诗词教学对于抵御社会不良文化的影响，对于弘扬和培育民族精神
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吟唱古诗词实验中期科研工作总结
吟唱古诗词实验中期科研工作总结 ——开展吟唱古诗词实验 促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词，培养学生高尚的审美情操”音
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《探索小学古诗词吟唱教学法》总结
永川区三教镇玉峰小学校 《探索小学古诗词吟唱教学法》阶段总结 2013年悄然逝去，迎来崭新的2014年。回顾本学年度上半期，我们学校精心筹备了区教委综合督导检查自选项目，开展《
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吟唱古诗词实验中期科研工作总结（推荐阅读）
吟唱古诗词实验中期科研工作总结 ——开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词，培养学生高尚的审美情操”音乐课
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古诗吟唱主持词
青白江区实验小学《古诗词吟唱》展示活动主持词 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好! 甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界
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诗歌吟唱总结
百首诗歌进校园活动总结 安庄镇中江小学 伊现平百首诗歌进校园活动总结 肥城市安庄镇中江小学 伊现平吟唱古典诗词是我市开创的又一教学特色，它在继承先辈诵读的基础上揉进
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吟唱经典诗词总结材料（五篇材料）
吟唱经典诗词，弘扬民族精神 ————张侯小学经典诗词吟唱活动总结 古诗词曲是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶，学生、教师们在活动中通过吟唱不仅弘扬了祖国的优
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吟唱会串词
古诗词诵读演出节目苏：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽的幼儿园中快乐生活。高：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意的幼儿园中感受经典。苏：当冬日的
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对话古诗吟唱教学
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 对话古诗“吟唱教学法” XXX 电话：XXXXXXX XXXXXXXX 论文类别：学科教学类 学段：XXXX 学科：XXXX 摘要：小学阶段进行古诗教学对于提高学生的
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吟唱经典诗文感受博大精深
吟唱经典诗文 感受博大精深中华古诗词兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝结了前人对于人类社会、自然万物的观察，闪烁着中华民族所特有的精神基因，它是我们传统民族文化的精华，是
