专题：第9课众人划桨开大船
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第九课《众人划桨开大船》
莲山课件http:///
第九课《众人划桨开大船》
一、教学目标
知识与能力
1．正确认识个人与集体的关系；明确个人离不开集体。集体是个人成长的沃土。
2．明白中华民族历经磨难和挫 -
众人划桨开大船教案
《众人划桨开大船》教学案例 课型：心理辅导活动课执教者：十四中学 李金红 一、 活动内容 《初中心理健康教育读本》上册第十二课 二、 活动目的 1、体会合作的重要意义并学会
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众人划桨开大船教案
七年级下册《社会，集体中的我》第三节 众人划桨开大船 渭南市育红中学：葛巧丽 【教学目标】 1·情感，态度，价值观 体验团结就是力量，初步形成团队合作意识。 2·知识 懂得团结
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众人划桨开大船朗诵词
《众人划桨开大船》朗诵词男：大海的广博来源于小溪
女：大山的伟岸起始于沙粒
男：单丝不成线
女：独木不成林
男：众人拾柴火焰高
女：众人划桨开大船
男：听，铿锵的号子声在岸边回荡
女： -
专题片：众人划桨开大船(解说词定稿)
众人划桨开大船 ――灵台县整合财政支农资金工作纪实 这里曾是周文王与密须国兵戈交战的古战场，风云荟萃，历史文化源远流长； 这里更是世界针灸医学鼻祖皇甫谧的出生地，故里流芳，
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众人划桨开大船串词
领：这是一群甘于奉献的四年级教师， 高擎课程改革的大旗，探索教育的真谛。 这是一群勇于创新的四年级教师， 科研强师，科研兴组， 打造和谐，以人为本。 齐：一年来，我们风雨同舟。 一年
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众人划桨开大船串词
众人划桨开大船串词（一）胡：众人拾柴火焰高，困难面前，有一种团结的力量在支撑；王：众人划浆开大船，危机关头，有一种钢铁的意志在坚守。胡：同舟共济海让路，新的前进号角已经吹响；王：百舸争流
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第九课《众人划桨开大船》教案
第九课《众人划桨开大船》教案 课 件www.xiexiebang.com 教学目标 情感、态度、价值观 激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。 知识与能力 学会处理好个人
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唱歌《众人划桨开大船》教学设计
众人划桨开大船一、课标解读（一）内容要点1、学生学唱《众人划桨开大船》2、了解“劳动号子”这一体裁3、进行合作，认识到团结合作的重要性4、巩固提高，通过布置的作业锻炼学生的
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众人划桨开大船教学反思（精选五篇）
音乐课《众人划桨开大船》教学反思 这是一首劳动号子类型的曲子，要想让学生特别是音乐素质较低的农村学生能够了解作品的内涵斌不是一件容易的事，我感觉类似的曲子首先要做
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第9课 众人划桨开大船教案
高邮市南海中学七年级政治教学案 主备人：胡 鹤 审核人：蒋宝华2006.11.22 第9课众人划桨开大船 一、教学目标： 【情感、态度与价值观】 1．激发学生对集体的热爱之情体会“团结就
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第9课众人划桨开大船教案
第9课众人划桨开大船 一、教学目标： 【情感、态度与价值观】 1．激发学生对集体的热爱之情体会“团结就是力量”的意义。 2．珍视集体的团结，努力为集体添光彩。 【知识与能力】 1
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众人划桨开大船的教学设计二年级
【教学设计】 众人划桨开大船 【设计理念】本课《众人划桨开大船心理健康辅导设计》就是想通过活动游戏引导学生认识合作，感受合作的重要性，并在体验活动中寻找合作的有效方
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歌曲《众人划桨开大船》串词（共5篇）
歌曲《众人划桨开大船》串词 篇一：串词 1． 小苹果：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。 最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳~ 没错，就是筷子兄
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七年级第9、10课 复习教案 众人划桨开大船
九年级思想品德一轮复习导学案 七年级第9课 众人划桨开大船 主备人 黄春娟 审核人 范春雷 【教学目标】： 情感态度价值观： 1、激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”
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众人划桨开大船,创新求变勇向前(车间职工先进事迹)
众人划桨开大船，创新求变勇向前——****有限公司孙某某先进事迹该同志是生产车间工段长，在工作中他主要负责15个模烫机台30名职工的管理工作。多年来，该同志一直坚持学习不断线
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三首歌词(走向复兴,众人划桨开大船,青春无悔)[小编推荐]
《走 向 复 兴》歌词我们迎着初升的太阳 走在崭新的道路上 我们是优秀的中华儿女 谱写时代的新篇章 我们迎着风雨向前方 万众一心挽起臂膀 我们要把亲爱的祖国 变得更加美丽
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七年级政治上册《第9课 众人划桨开大船》教案1 苏教版
《第9课 众人划桨开大船》教案1 教学目标： [情感、态度与价值观]激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。 [知识与能力]学会处理好个人与他人、个人与集体的
