专题：档案管理学教学大纲
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管理学教学大纲
《管理学原理》课程教学大纲 课程代码： 课程中文名称:管理学 课程英文名称：Management 课程类别：专业基础 课程学分数：54/18 课程学时数：3/1 一、教学目的（黑体五号） 通过《管理学
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档案管理学（定稿）
简述人事档案的归档范围和收集渠道
人事档案的归档范围包括：调配、任免、考察考核材料，录用材料，办理出国、出境材料，各种代表会材料，工资待遇材料，学历和评定岗位技能材料，职称材 -
档案管理学
一、档案：
1、定义：档案是社会组织或个人在社会活动中直接形成，保存备查的各种形式和载体的数据、信息和知识的记录。
2、基本含义：档案是各种组织和个人在其特定的社会活动中积 -
管理学教学大纲[大全5篇]
《管理学》大纲 第一章 管理与管理学 1、了解管理概念的多种表述。 2、了解管理概念的本质特征。 3、掌握管理的基本属性。 4、了解管理的职能。 第二章 管理系统 1、掌握
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《管理学》课程教学大纲.
《管理学》课程教学大纲 课程名称：管理学/ Management 课程代码：030101 学时/学分：32/2 先修课程：《大学语文》 适用专业：工商管理、市场营销专业本科 开课院系：管理学院 教材： 《
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《管理学概论》教学大纲
《管理学》教学大纲 一、课程性质与目的 本课程是为经济管理类专业中职生开设的专业基础课，是经济管理类高职生的必修课程，在经济管理类专业高职生三年的学习中，起着引导学生入
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城市管理学教学大纲大全
第一部分大纲说明 一、课程的性质与任务 《城市管理学》是国家开放大学（中央广播电视大学）行政管理专业开放教育本科的一门必修课，是行政管理专业学生必须学习的一门骨干专业课
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《管理学基础》教学大纲
《管理学基础》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在
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《管理学原理》教学大纲
管理学原理教学大纲 一、课程性质 《管理学原理》是管理专业的核心课程和基础课程。其研究对象是一般管理活动和管理过程。社会上的管理活动虽然十分复杂，性质多样，但是这些
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媒介管理学教学大纲
《媒介管理学》教学大纲 一、课程教学目的 通过本课程的学习，使学生掌握媒介经营管理的基本知识和基本原理，了解媒介经营管理的内容和理念，了解媒介市场的定位与结构模式，掌握媒
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管理学基础教学大纲
《管理学基础》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号： 授课对象： 开课学期： 学时数：64学时 课程性质：必修课 考核方式：考试 二、课程任务、地位、教学方法、能力要求 1、任务和
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《管理学基础》教学大纲
《管理学》课程教学大纲 课程类型: 专业必修课 课程代码: 054019A 课程学时: 72 学分: 4 开课时间: 二 年级 一 开课单位: 管理系 大纲执笔人: 胡高喜 大纲审定人: 周旭
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档案管理学复习题
《档案管理学》复习题 填空 1、《文件整理规则》最根本的特点，就是以（件）为单位。 2、国家档案馆保管的档案，一般应当自形成之日起满（30）年向社会开放。 3、2000年8月国务院颁布《
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档案管理学五篇
《档案管理学》课程教学大纲与指导 《档案管理学》中国人民大学出版社2004年2月第9版 邓绍兴、陈智为主编 一、课程的性质与任务 档案管理学是档案学的一门重要学科，是档案专
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档案管理学第三章
档案管理学
第三章档案价值的鉴定
第一节 档案价值鉴定工作的内容与意义
一 档案价值鉴定工作的内容
1 含义：指档案馆和档案室按照一定的原则、标准和方法判定档案的价值，确定 -
档案管理学论文
试论《高等学校档案管理办法》对成人高校档案管理的影响 摘要:《高等学校档案管理办法》是指导新时期高校档案工作科学发展的法规性文献,对促进和规范高校档案管理,特别是成
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档案管理学作业
如何开档案学概论这门课程之我见
《档案学概论》是一门研究文书档案或历史档案的收集、整理、鉴定、统计和利用等诸环节的相互关系、工作原则、方式方法和科学管理全过程的 -
档案管理学概念
档案管理学概念 1、档案：是机关、组织和个人在社会活动中形成的，作为历史记录保存起来以备查考的，文字、图像、声音及其它各种方式和载体的文件。 2、档案的时效律：在不同的条件
