专题：大别山高又高音乐教案
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幼儿园大班音乐教案--什么结子高又高
幼儿园大班音乐课教案--什么结子高又高 设计意图 《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌，曲调优美、琅琅上口，其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色
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什么结子高又高 教案
《什么结子高又高》教案 言惺 教学目标： 1．通过学唱山歌《什么结子高又高》，感受山歌的魅力。 2．简单了解刘三姐的故事，知道山歌的特色。 3．教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，
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幼儿园大班音乐详案教案《什么结子高又高》及教学反思[合集]
《大班音乐详案教案《什么结子高又高》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西
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看谁搭的有稳又高教案
《看谁搭的又稳又高》教学设计 XXX 一、教材分析：《看谁搭的又稳又高》一年级上册数学综合与实践中的内容。它是在学生学习了立体图形的初步认识后所涉及到的内容，通过前面《
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巫山高·碧丛丛高插天原文及赏析
《巫山高·碧丛丛高插天》作者为唐朝文学家李贺。其古诗词全文如下：碧丛丛，高插天，大江翻澜神曳烟。楚魂寻梦风颸然，晓风飞雨生苔钱。瑶姬一去一千年，丁香筇竹啼老猿。古祠近月蟾
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《又丑又高的莎拉》读后感（5篇可选）
《又丑又高的莎拉》读后感1寒假期间，我在家读了一本书，书名叫《又丑又高的莎拉》。这本书里给我印象最深刻的人是莎拉，因为她很善良，性格温和谦虚。她的好朋友送来几只鸡给她吃，
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什么结子高又高的教学设计5篇
1. 学生通过学唱歌曲《什么结子高又高》,欣赏《刘三姐》剧情片段,初步了解歌剧的简单知识。 2. 通过对唱、创编歌词等环节,激发对本首歌曲的喜爱。 教学重、难点 1.
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苏少版小学音乐五年级上册《什么结籽高又高》教学设计
什么结籽高又高 教学目标： 1.通过本课学习，让学生认识广西，以及了解广西壮族的民俗风情，充分感受壮族“对山歌”的魅力及其风格特点； 2.能用欢快、活泼的声音演唱《什么结籽高又
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《彩带长又长》教案
《彩带长又长》教案 活动目标 1、愿意收拾、整理操作材料 2、比较物体的长短，理解长短的基本含义 活动准备 1、每人两根长短、颜色不同的纸条 2、幼儿操作材料 活动过程 1
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《冰糖葫芦甜又甜》教案
冰糖葫芦甜又甜 活动目标： 1. 通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 2. 体验活动的快乐，获得制作传统美食的相关经验。 活动准备： 1. 请幼儿从家带来各种
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高13音乐作业P107
P107.2 复调音乐是以两个、三个或四个在艺术上有同等意义的各自独立的曲调，前后叠置起来，同时协调地进行为基础。在横的关系上，各声部的节奏、力度、强音、高潮、终止、起迄以
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幼儿园小班音乐游戏教案反思《高人和矮人》[合集]
《小班音乐游戏教案反思《高人和矮人》》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐游戏教案反思《高人和矮人》！活动设计：游戏是孩子们最
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《看谁搭得又稳又高》教学设计
《看谁搭得又稳又高》教学设计 （恩施市实验小学 赵文华） 教材分析：这课时是省教研室刘莉等所编的一年级数学综合与实践中的内容。它是在学生学习了立体图形的初步认识后所涉及
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《什么结籽高又高》教学设计[小编整理]
《什么结籽高又高》 南京市百家湖小学翦光辉 第一课时 教学内容： 唱 《什么结籽高又高》 听 《山歌好比春江水》 教学目标： 1. 学会用自然圆润的声音唱歌，用欢快活泼的情绪演唱
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
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音乐教案
第一单元 七彩桥 第一课时 教学内容 1．听：《迎宾曲》 2．唱：《唱着跳着走近你》 教学目标 1．学唱歌曲《唱着跳着走近你》。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡
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音乐教案
《种太阳》教学设计 教材分析：这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的
