专题：大班社会学科总结
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幼儿园社会学科总结
大2班社会学科总结 社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支
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小班社会学科总结
小班社会学科总结 小四班 李怡 时间过得真快！转眼间，这一期就这样快乐的结束了！我们小班的老师根据“多元智能教材配套教案”将幼教的主体—幼儿，主导—老师，传输—教学活动等三
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小班社会学科总结
太安镇中心幼儿园2016—2017学年度第一学期 小班社会教学总结 指导教师：袁静 时间过得真快！转眼间，愉快的一学期就这样快乐的结束了！本学期我们通过组织一系列的社会教育教学活
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幼儿园社会学科总结
2013-2014第一学期社会学科工作总结钱庄子小学吕淑英社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教
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品德与社会学科教研活动总结
《品德与社会》学科教研活动总结 2009年11月25日，全区所有任教《品德与社会》学科的教师相聚在于洪师校的二楼培训教室。在那里，我们进行了一次对“三疑三探”教学模式的深入
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八年级社会学科寒假作业
八年级社会学科寒假作业安排
一、作业内容（以下四项任选一项）
1、评价一个历史人物（题目自拟，800字以上）。如：武则天，唐太宗、秦始皇、成吉思汗、朱元璋、汉武帝、孔子等。
2、评价 -
小学五年级品德与社会学科教学总结
小学五年级《品德与社会》学科教学工作总结
曹范镇中心小学潘光海
星移斗转，光阴荏苒。本学期的教学工作临近尾声。回首本学期教学工作，有欣喜自豪也有遗憾困惑。欣喜的是在学 -
历史与社会学科教师
历史教师岗位描述 具备教师职业道德 １、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《
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社会学科带头人工作总结(2017学年)5篇
佛冈县青云路幼儿园社会学科带头人工作总结 2017学年 时间过得真快！现将社会教育教学工作总结如下： 一、开展丰富多彩的主题活动 九月的时候开展了“这就是我”主题活动，通过活
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社会学科教学的活化石
社会学科教学的“活化石”-----地图的运用 【案例背景】 七年级社会主要突出地理的内容，所以它的教学应该突出地理学科的特点。地图，是进行地理教学必不可少的教学工具。地图
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新街小学六年级品德与社会学科总结
新街小学六年级品德与社会学科总结 紧张又有序的一个学期已经过去。在这一学期中，我任教六年级《品德与社会》。人的思想品德体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《
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品德与社会学科德育渗透总结12-13上[精选]
品德与社会学科德育渗透总结 （2013—2014学年度上） 4—6年级 上园镇炒米甸小学 品德与社会学科德育渗透总结 德育是个系统的工程，内容也比较多，包括政治教育、思想教育、道德品
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品德与社会学科课外活动计划
品德与社会学科课外活动计划 实践活动是品德与社会课程学习的重要载体和途径，而目前在品德与社会教学开展实践活动的过程中还存在着许多问题，严重影响了品德教育的有效性。为
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三年级品德与社会学科教学计划
三年级品德与社会学科教学计划 乌拉街中心校 李新宇 一、教学目标： 总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行
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社会学科带头人工作计划(2017学年)（共五则范文）
佛冈县青云路幼儿园社会学科带头人工作总结 2017学年 要胜任学科带头人这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以较高的工作水平来应对，所以，提升理论水平，人文修养和专业指导能
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四川南路小学品德与社会学科教研活动总结
四川南路小学《品德与社会》学科教研活动总结
本教研组以素质教育为核心，积极落实二期课改要求，以和为指导,不断更新教育观念，不断提高教育、教学质量。
一、重视《品德与社会 -
大班总结
2016学年大班第二学期保教工作总结 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提，本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋
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大班总结
富强幼儿园大班前半学期工作总结 教师：祁玉梅 经过了小班、中班，大班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好
