专题：多彩的晨绘课
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晨课总结
晨课总结 在大学生活中，拥有与高中不同的早课模式，那是君德杯晨课演讲。大学生活中的晨课，是非常有意义和拥有价值的。让我们养成早起的生活习惯，享受更清新的空气，学习习惯的培
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晨诵课教案
晨诵课《感谢》教案 一、激趣导入 明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的孩子们啊，让我们一起用最美妙的词语，用最动听的声音，开始今天的晨诵课吧！（全体起立） 二、师生共读开启诗 师：乘
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晨诵课教案
四年级第二单元晨诵课教案《收获》 刘文静 教学目标： 1、让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读、熟读诗歌。 2、通过学习诗歌，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，感悟
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晨会课教案
学会抓紧时间
五（2）
教学目的：巩固珍惜时间的意义，指导学生进一步学会抓紧时间的方法。
教学过程：
（一）引入课题师：我们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语，课前，老师布 -
晨会课教案
晨会课教案——学会抓紧时间
教学目的：巩固珍惜时间的意义，指导学生进一步学会抓紧时间的方法。教学过程：
（一） 引入课题
师：我们都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这条谚语 -
说课稿晨诵课（本站推荐）
《朋友》晨诵课说课稿 一、晨诵设计说明 1、诗歌分析： 这是一首描写友谊的儿童诗，诗人通过用影子、鞋子、小马、小树、镜子、星星这些日常生活中熟悉的事物作比喻,并配以朴素
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晨会课设计
观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计 《团结力量大》活动设计 观音寺镇王行庄小学 乔利萍 【活动目的】： 1、懂得完成各项任务都需要团结合作。 2、知道团结合作就是在合干一件
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晨诵课教案
教学目标： （1）、能让学生正确、流利、有感情地朗读诗。 （2）、运用多种不同形式让每个学生充分展现自己的声音。 （3）、使学生通过晨诵一起感受诗歌的优美。教学重点：运用不同形式朗读
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晨诵课教案
晨诵课《感谢》教学设计 薛四小王玉萍 教学目标： 1.能让学生正确、流利、有感情地朗读诗歌《感谢》。 2.使学生通过晨诵一起感受诗歌的优美。 教学重点：运用不同形式朗读小诗，
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绘本说课
《小猪变形记》 下面我将从教材分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、这几方面进行阐述。 一、教材分析 《小猪变形记》是英国插画家本•科特创作的绘本。书中向我
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晨诵绘本课教学设计2014.5
晨诵绘本课教学设计 1、配乐引入： 阳光明媚，新的一天又开始了。今天是美好的，今天的我们是全新的。同学们，让我们用最动听的声音，迎接新的一天的到来吧！（出示开启诗） 2、开启诗《诗
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《多彩世界》评课稿（大全五篇）
《多彩世界》评课稿4篇《多彩世界》评课稿1执教过后，笔者通过各种途径了解到，听课老师普遍认为这是一堂精彩的绪言课，主要亮点有：1、教材整合巧妙。《绪言》部分的教学内容泛而
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多彩的世界评课稿
多彩的世界评课稿（一）这堂由徐老师执教的《多彩的世界》 一课。 徐老师在教育观念与教学思想的更新上、 在教学内容的驾驭与处理上、 在教学方法与教学手段的优化组合上、 在
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多彩的民族服饰说课
《设计维吾尔族服饰》说课稿 库尔勒市第八小学„.周彤 各位评委老师： 下午好。 今天我说课的内容是人美版美术教材第六册三年级25课的教学内容《设计维吾尔服饰》。我将从教
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多彩的民族服饰说课
《多彩的民族服饰》说课稿 大理市湾桥保中中学 杜佛忠 各位评委老师： 下午好。 今天我说课的内容是云南民族美术教材八年级15册的第一课教学内容《多彩的民族服饰》。我将从
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晨会的领导课
周一清晨的领导课 1.当我们正处于管理陷阱时，我们面临着一些麻烦，寻求旁观者的建议是很好的策略。我们都需要别人从不同的角度来帮我们分析自己的处境。 2.如果你想获得非凡的
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第三周晨会课讲话稿（最终定稿）
第三周晨会课讲话稿 第一第二周是新学年开学的两周，俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，尽管只有短短的两周的时间，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速从
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晨会课教学设计
晨会课教学设计
——石塘湾中心小学孙洁 活动主题：微笑与自信
活动目的：通过这次晨会，培养学生的自信心,遇到困难,勇敢面对。
活动准备：1、诗朗诵《微笑与自信》；2、奥运会礼仪小
