专题：多彩的消费复习课
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多彩的消费教案[★]
多彩的消费教案 多彩的消费 【考点1】影响消费的因素 .某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现
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第三课多彩的消费教案
第三课多彩的消费——消费及其类型教案一、课程简介 1、课题：第三课《多彩的消费》的第一课时——《消费及其类型》 2、教材：人教版高中政治必修第一册 3、课型：常规课 4、授课
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高中政治 多彩的消费教案
第三课多彩的消费 全章概述 本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高
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多彩的消费教案（5篇）
多彩的消费 10思政10011005 向绪怀 第一节 消费及其类型 （一）知识目标 1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平
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经济生活第三课多彩的消费
经济生活第三课多彩的消费 一、选择题 1、（2010年福建卷28．）假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是 A．X轴为税率Y轴为财政收入 B．X轴为居
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多彩的消费知识点总结（5篇材料）
消费是指利用社会产品来满足人们各种需要的过程。下面，小编为大家分享多彩的消费知识点总结，希望对大家有所帮助!1、影响消费的因素A、最主要的是居民收入和消费品价格B、影响
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消费及其类型说课
各位领导 、老师，你们好!今天我要进行说课的框题是《消费及其类型》 首先，我对本框题进行分析 一.说教材 1.本框题的地位和作用 《 消费及其类型 》是高一经济与生活第 一 单
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《多彩的消费》教学设计[优秀范文五篇]
第三课 《多彩的消费》教学设计 一、教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、
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经济生活第三课多彩的消费教案（5篇）
经济生活第三课多彩的消费（教案） 陈永丽 一、课标与教学要求1、课程标准 描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。 * 消费心理,如从众
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《多彩世界》评课稿（大全五篇）
《多彩世界》评课稿4篇《多彩世界》评课稿1执教过后，笔者通过各种途径了解到，听课老师普遍认为这是一堂精彩的绪言课，主要亮点有：1、教材整合巧妙。《绪言》部分的教学内容泛而
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多彩的世界评课稿
多彩的世界评课稿（一）这堂由徐老师执教的《多彩的世界》 一课。 徐老师在教育观念与教学思想的更新上、 在教学内容的驾驭与处理上、 在教学方法与教学手段的优化组合上、 在
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多彩的民族服饰说课
《设计维吾尔族服饰》说课稿 库尔勒市第八小学„.周彤 各位评委老师： 下午好。 今天我说课的内容是人美版美术教材第六册三年级25课的教学内容《设计维吾尔服饰》。我将从教
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多彩的民族服饰说课
《多彩的民族服饰》说课稿 大理市湾桥保中中学 杜佛忠 各位评委老师： 下午好。 今天我说课的内容是云南民族美术教材八年级15册的第一课教学内容《多彩的民族服饰》。我将从
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
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复习课发言稿
小学数学六年级总复习做法点滴 各位领导、老师： 大家好！ 今天我在这儿做经验介绍，说实话，心中很忐忑。因为今年由于自身身体原因，耽搁好些课。所以说，今天我还是抱着学习的态度来
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成语复习课
复习“读读背背” 丰利小学 潘建红 一、 教学目标： 1、 复习练习1---练习4中出现的成语，提高学生对成语的理解和运用能力。 2、复习练习1---练习4中出现的古诗、名言、歇后语
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古文复习课
-游山西村 1． 请概括诗人游山西村时的所见所闻。（2分） 2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？（2分） 3．古典诗词讲究炼字，首联
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复习课教学方法
复习课教学方法——先理后练 复习课的重要作用体现在：将零散的知识系统化，将容易模糊的知识清晰化，将原有的认知更深入化。随着复习课教学策略探讨进程的推进，在数次的备课、听
