专题：对初中学困生的思考
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对学困生的思考
对学困生的思考
滑村小学闫占玖
在刚刚接触英语时，学生们对英语都充满了新鲜与好奇，心情既兴奋又激动，对于英语课上出现的一些交际用语也会经常地模仿。但随着时间的推移，学习内 -
初中物理论文：我对物理学困生成因的思考（推荐）
物理：我对物理学困生成因的思考
如今初中物理学困生的存在是一种普遍的现象，特别是进入新课程改革以来,农村初中的物理学困生成因的分析与转化工作也相应地被提到正常的教育教 -
对初中议论文教学的一点思考
对初中议论文教学的一点思考
人民教育出版社出版的《语文》教材是一套非常不错的教材。所选课文非常典范，文质兼美，题材、体裁、风格都丰富多样，富有文化内涵和时代气息。在每 -
对初中作文教学的几点思考
对初中作文教学的几点思考 作文教学是语文教学的重要内容。目前，我们虽然有一整套作文教材，但真正落实教材的要求尚有很大差距。其原因并非教材本身问题，而是教师的教学理念与
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对初中科学课堂教学的几点思考
对初中科学课堂教学的几点思考 摘要：初中科学是初中的一门综合学科，强调让学生了解科学概貌，感悟科学探究过程，认识观察实验方法。在科学教学时，要在了解学生学情的基础上，在师生
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对初中体育教学工作的思考
对初中体育教学工作的思考
镇巴县平安初中邓清明
（详细地址：陕西省镇巴县平安初中电话：***邮编：723600 ） 青少年学生的健康是一个民族健康素质的基础，关系到千家万户的幸 -
对农村初中英语教学的几点思考
对农村初中英语教学的几点思考
小章中学池宗涛
近年来，农村初中的英语教学质量，没有取得很大的进步，甚至停滞不前，这与教育对农村中学的硬软件投入力度，没有形成正比，作为一个教育 -
浅谈对初中美术教学的几点思考
浅谈对初中美术教学的几点思考 中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为造型。表现，设计。应用，欣赏。评述，综合。探索四大学
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初中数学学困生转化初探
初中数学学困生转化初探 凤庆县大河中学 李涛 电话08834639192 邮编675911 【摘要】随着九年义务教育的发展，初中数学的教育已由应试教育转变为素质教育，不可避免地出现了相当
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初中学困生帮扶计划
学困生帮扶计划 果都中学 2017年9月 1 学困生帮扶计划 班级中一部分学生学习很差，没有很好的学习方法，学习效率较低。为了不让任何一个孩子掉队，使他们尽快进步，激发学习的兴趣
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初中学困生转化计划（范文模版）
初中学困生转化计划 一、指导思想本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正让
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初中学困生转化案例
相信自己你能行
——学困生转化案例转化对象：张凯存在问题：
张凯是八年级（3）班的一名学生，对他的学习成绩我很头疼。他对学习不感兴趣，课上沉默寡言，不会听讲，经常走神儿。记忆力、 -
浅谈初中数学教学中对学困生的转化措施
浅谈初中数学教学中对学困生的转化措施 摘要：怎样做好差生的转化工作，是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题.本文从注意差生的心理特点，进行情感教育；根据差生学习情况，进
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关于学困生帮扶问题的几点思考
关于学困生帮扶问题的几点思考 李利锋 一、学困生的界定： 学困生是指智力正常、但在听说读写算以及推理等方面出现明显的困难，学习成绩低下，学业暂时达不到标准，学习心理有障碍，
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浅谈对初中数学概念教学的思考
浅谈对初中数学概念教学的思考 [论文关键词]概念教学 有意义化 探究性 情境性 [论文摘要]概念是数学知识体系中的基本元素，数学概念的教学与对学生概念思维能力的培养有密
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对农村初中作文教学的几点思考
对农村初中作文教学的几点思考 作文教学是语文教学的重要组成部分，其综合性、实践性、创造性和创新性极强，是培养学生综合素养和创新精神的主要途径之一。成功的作文教学能为
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对初中毕业班班主任工作的思考
在摸索中成长
——对毕业班班主任工作的思考
岁月如梭，时光如箭，初中三年，弹指一挥间。我的学生今年毕业了！
2010年，我和我的学生相聚在东营市实验学校，从此开始了我3年的班主任工 -
对我县初中教学管理现状的几点思考
对我县初中教学管理现状的几点思考 中方县中方中学邓立人 摘 要：基础教育课程改革不仅要在课程目标、课程内容、课程结构、课程实施本身下功夫，更要高度关注课程背后的管理因
