专题：达到教学目的
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教学目1
教学目标：
1、初步了解《红楼梦》的作者，了解这部名著的思想内容和艺术成就。
2、能结合故事情节理解主要人物形象特征。
3、激发学生阅读文学名著的兴趣，体验文学作品的魅力，逐 -
教学目标的叙写
推荐语：教学目标对每一位教师来说并不陌生，但是每一节课的教学目标制订得是否精当，关系到这节课的实效，也就是学生是否真正有所收获。而在日常教学中，教学目标叙写不明晰、空而泛
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教学目标的写法
教学目标的写法
例如：《到白雪公主家作客》的教学目标应为：
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• 1．知识目标：懂得作客应文明进门、礼貌问候，学会使用礼貌用语“你好！（很高兴
见到你）”
•2．能力目标：作客时能文明进 -
浅谈教学目标的设置[最终定稿]
浅谈教学目标的设置浅谈教学目标的设置7月21日教学目标是教学活动的中心，在课堂教学中,教师的主导方向和学生的主体活动都是围绕本课的教学目标来进行的。目标是教学的出发点
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教学目标的重要性
教学目标的重要性 课堂教学目标是教师根据教学目的、内容及学生实际而制定的一种具体要求和标准，它是教学目的的具体化，是课堂教学的方向，是一堂课的灵魂，是判断教学是否有效的
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教学目设计思路（精选合集）
教学目设计思路 第一课时：理清情节、熟悉内容。 第二课时：分析形象、培养想象。 课前准备 学生方面：预习课文，查阅《西游记》，画一幅“孙猴子”的画 ； 教师方面：制作课件，下载《西游
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教学目标的可操作性
科学学科教学目标的可操作性 教学目标应是可观察、可测量的。为了保证教学目标的可操作性，我在制定教学目标时，注意了以下几点要求： 1）教学目标的行为主体须是学习者，而不能是教
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基于目标的教学设计
基于目标的作业设计 ——《只有一个地球》 内容:义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册《只有一个地球》 传统的作业观已不适应新课程实施的要求，在新课程标准理念下，作为
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教学目标的特点
是经过努力可以达到的要求。
布卢姆认为，
有效的教学始于教师知道
希望达到的目标是什么。预期要达到的教学目标是否明确、具体、科 学，直接影响教师的教学实践是否有成效。
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教学方法是为达到教学目的
教学方法是为达到教学目的、实现教学内容、运用教学手段而进行的，由教学原则指导的、一整套方式组成的师生相互作用的活动。 教学方式教学方法的活动细节，教学过程中具体的活
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浙江精神达到
浙江精神
浙江精神概括地讲，就是“自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲求实效”。
自强不息。浙江人不等不靠，自强不息，锐意改革，靠自己的勤劳和智慧，坚持以市场为取向，闯出了一条脱 -
自荐信达到什么效果
首先，在写自荐信之前，有必要明确自荐信所要达到的效果：让招聘者对您的信件过目难忘，或不忍释手;让人立刻明白并且相信您不是一位盲目的求职者，您所寻找的的确是一种机遇。其次，明
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盘古开天地教学目标的调整
《盘古开天地》教学目标的设计与修改 最初设计的教学目标： 1、认识“猛、缓”等12个生字，掌握“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能用
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基于教学目标的作业设计
《温度》校本作业的设计 （一） 教材分析 《温度》为北师大版教材数学四年级上册第七单元的第一课时内容。关于负数以往是安排在初中一年级教学的，而新课改后依据课程标准的要求，
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如何制定教学目标的反思大全
教学活动目标制定的反思 大二班 陈芳华 幼儿园教育目标是幼儿园教育的出发点和归宿，教学方法、教学手段、教学内容的选择，教学环境的设计和教学过程的设计都应围绕着教育目标
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教学目标的基本要素[推荐五篇]
教学目标的基本要素 本次磨课我们以三年级语文《富饶的西沙群岛》为研究目标，经过多次打磨和修改最终确立了比较合适的教学目标。目标的生成，群组成员查阅资料，博众家之长总结
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教学目标的制定步骤
1、目标分解 教学目标需要自上而下的分解与重构，这是一个不断具体化的过程。上位目标是下位目标制定的依据，下位目标是上位目标实现的基础。要设计单元目标，就必须明确学段目标
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浅谈小学语文教学目标的
浅谈小学语文教学目标的 科学制定与有效落实 教学目标是教学活动的出发点（起点）和归宿，是教学活动的核心和灵魂。它决定着教学内容的确定与安排，教学方法的选择与运用，教学效果
