专题：第二单元人类的家园
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第二单元人类的家园各节作业
第二单元：人类的家园
第1课课题：只有一个地球作业
姓名年月日）
一、你能帮他们找到合适的朋友吗？1、（）被形象地称为“工业的血液”。A、煤炭B、石油C、酸雨D、水2、有“空中死神” -
第二单元 汉语家园[5篇材料]
第二单元汉语家园 2—1 妙语批试卷 教学目标： 1 知识与技能：认识7个生字并学会写5个生字,有感情地朗读课文。 2 过程与方法：引导学生在理解课文的基础上，进行相关的拓展。 3 情
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第二单元 关爱自然关爱人类（最终5篇）
湘教版第二单元 关爱自然关爱人类教案生态危机
1、生态危机的表现
2、生态危机的影响（危害）
①损害身体健康
②威胁生态平衡
③直接制约社会和经济的可持续发展
总之，威胁人类 -
人类的家园.——地球教案
《人类的家园——地球》教案 教学目标： 1、知道地球是一个球体，它的表面由三分陆地和七分海洋组成，地球上的面貌多姿多彩。 2、了解地球仪的基本构造和地球仪的作用；能粗浅了解
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小学《品德与社会》五年级下册第二单元单元备课《人类的家园—地球》精品教案
鲁教版小学《品德与社会》五年级下册第二单元单元备课《人类的家园—地球》精品教案 教学目标： 1、知道地球是一个球体，它的表面由三分陆地和七分海洋组成，地球上的面貌多姿多
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人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第一课只有一个地球
人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第一课只有一个地球 教学目标: 1,认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件,培养热爱地球,关爱地球,感激地球的情感,体会"只
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地球,动物和人类共同的家园
地球，动物和人类共同的家园
大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用立？
地球是上百万生物的家园，包括人类。并且，地球是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。
许 -
保护人类唯一的家园——地球
做环保小卫士，保护人类家园大自然是我们人类的家园，每个人都希望自己生活在一个优美的环境里。可是随着人类物质生活水平的提高，我们破坏自然的行为越来越多，地球母亲越来越承受
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地球是人类共同的家园
地球是人类共同的家园，也是人类共同的赖以繁衍生息的栖息地，环境与经济的交错发展让世界变得越来越小，也越来越影响到每个人的命运，设身处地，几乎没有什么人可以置身事外独善其身
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人类唯一的家园教学设计
（鄂教版）六年级品德与社会下册教案 第三单元第八课 人类唯一的家园 竹山县擂鼓小学 李家平教学目标 情感、态度与价值观： 知道科学家正在为创造人类生活的另一个家园而做出努
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地球--人类的家园读后感（5篇范文）
地球-------人类的母亲 -------读《保护地球人类的母亲有感》在茫茫宇宙中,一颗蓝色与白色相间的“水球”在运转,它既美丽而有神奇,因为它孕育出了生命,让一切变得鲜活起来
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《人类的家园—地球》教学反思
这是第一次教品德与社会，在教授《人类的家园——地球》时，只讲了美丽的地球这一小节。我首先和孩子们分享了《地球是大家的家》这首歌，由歌导入本课，激发了学生的学习兴趣。然后
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第二单元 第2课人类进化的历程教案
一、教学目标 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理 解运用从古猿到人猿相别 森林古猿的特征； 南方古猿的特征 从森林古猿到晚期智人在体质、使
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人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第三课当灾害降临的时候
人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第三课当灾害降临的时候 教学目标: 1,通过观察和查找资料,了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害,认识大自然有不可抗拒
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人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第二课我们能为地球做什么
人教版品德与社会六下教案第二单元人类的家园第二课我们能为地球做什么 教学目标: 1,了解家乡及身边的一些环境问题,认识到自己的一些消费行为会给环境带来负面影响. 2,利用
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第二单元精选
1.智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是： A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B.他们主张知识即美德 C.他们提倡怀疑精神，反对迷信，强调
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依法保护人类共有的家园教案范文合集
《依法保护人类共有的家园》教案 灵武四中 杨梅 【教学目标】 （一）情感、态度、价值观：增强依法保护环境的意识，从自身做起，为依法保护环境尽到自己应有的责任；树立可持续发展的意
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地球是我们人类的家园 2
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为
