专题：第二课第一框公民的
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政治生活第二课第一框学案（合集5篇）
政治生活讲学稿课题：第二课 我国公民的政治参与第一框题民主选举：投出理性的一票课时：1 课时时间：主备：郭秀丽编号：3 学习目标1.了解：我国直接选举、间接选举、差额选举、等额选举
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第二课__第一框___感受文化影响学案
第二课 第一框 感受文化影响学案 【学习目标】 1、知识：识记文化影响的来源，文化影响的表现，理解文化影响的特点。 2、能力：培养正确的交往方式和思维方式 3、情感态度和价值观：
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第二课第一框《感受文化影响》 学案
第二课第一框《感受文化影响》学案 一、学习目标 1．识记文化对人的交往行为和交往方式的影响、文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2．理解文化对人的影响的特点。
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说课稿--第三课第一框公民基本权利（大全5篇）
第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 说课稿 一、说教材教材是学生学习的根本。首先让我们一起来分析本课内容的地位、结构、重难点和教学目标。 （一） 本课地位。 本框是八
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第一框《公民的义务》导学案
班别_______________ 小组_________________ 姓名_________________ 防城港市第五中学八年级政治下册 第二课《我们应尽的义务》 第一框《公民的义务》导学案编号01 编写：张
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第一框公民的义务教学设计
《公民的义务》教学设计 一、课标要求： 本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“权利和义务”。该部分的课程目标是“了解宪法与法律对公民权利与义务的规定，
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第二课 把握学习新节奏 第一框教学案
第二课 把握学习新节奏 第1课时 学习新天地 【教学目标】 1、知识与技能：认识初中新的学习特点，掌握搞好初中学习的有效方法和策略，了解自己的学习方式和老师的教学特点，寻找到
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第二课第一框 遵从职业礼仪 教学设计
第二课第一框 遵从职业礼仪 教学设计江苏省吴中职业教育中心校 钱丽娟附教学设计中补充的素材： 1.不同职业典范人士（1）周恩来，见《教师教学用书》P26页第9～23行。 （2）李素丽，见《教
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七下第二课第一框《我能行!》教学设计范文
七下第二课第一框《“我能行！”》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能目标：懂得自信的含义；能区分自信、自负、自卑，能正确地评价自己。 2．过程与方法目标：帮助学生在活动体验中找
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第二课 第一框 感受文化影响导学案
年级 高三 实验 班 学科 政治主备人 何明良审核人 郭俊第二课 第一框 感受文化影响导学案 【课前延伸学案】 【学习目标】 文化对人影响的来源、内容和特点【知识梳理】 第
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政治教案 第二课 第一框 第一目题
第二课 第一框 第一目题《价格变动对人们生活的影响》 —— 授课人 ：黄陂五中 李辉 指导教师：黄陂五中 易四华 祝唐胜 教学目标： （一）知识目标 了解替代品，互补品等概念，理解价格变
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八年级政治下册《第二课第一框公民的义务》导学案(无答案)新人教版
公民的义务 【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P14-----17页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作
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第一单元 第二课 第三框 民主管理：共创幸福生活[全文5篇]
政治限时练六 一、选择题 1．某校综合实践活动小组准备以“居民参与民主管理”为主要内容进行研究性学习活动，那么他们最应该选择去的地方是 A．基层人民政协 B．本地人民政府 C
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上海高二政治常识教案第二课第一节第一框[合集5篇]
第一节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 一、我国实行人民代表大会制度 一、教学目标 了解政体的含义，理解政体和国体的关系；了解人民代表大会制度的含义、理解其主要内
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第二课 在承担责任中成长 第三框题 做一个负责的公民
第二课 在承担责任中成长
第三框题 做一个负责的公民
1、 为什么做人要慎重许诺，坚决履行诺言？ 答：⑴我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢 -
2018高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第三框民主管理：共创幸福生活2!
民主管理：共创幸福生活 1．在农村村民委员会选举中，村民委员会的候选人由村民直接提名并由村民亲自投票选举，当场公布选举结果，做到公开、公正、公平。下列说法正确的是 ( ) ①村
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必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
中国搜课网 http://www.xiexiebang.com 课件 教案 试题 论文 图书 中考 高考 新课标 必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计 教材分析 本课包括两框，即“感受文化影响
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必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计
必修3第二课第一框《感受文化影响》教学设计 教材分析 本课包括两框，即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。本课说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。主要是从人
