专题：杜甫研究
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杜甫研究一百年
杜甫研究一百年 内容提要：杜甫研究作为古代文学研究中的个案，因其杜甫的特殊地位，决定了它的全局意义和引领作用。通过对杜甫研究百余年的回顾与梳理，不仅有助于我们了解世纪杜
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2018年杜甫研究
2018年西南大学网络与继续教育学院杜甫研究答案 1、“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”句出自杜甫诗（《》） . . . . 登楼 登高 登兖州城楼同诸公登慈恩寺塔 2、“花径不曾
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《杜甫研究》主观题5篇
《杜甫研究》 一、名词解释 1.三吏三别：三吏：《石壕吏》 《新安吏》 《潼关吏》；三别：《新婚别》 《无家别》 《垂老别》。 2.社会良知三要素：即忧患意识、批判意识、重建意识。
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杜甫
杜甫 一腔热血，十年奔波，只求忠君国。不料君蒙蔽，不识其才俊。曲折，曲折。险遭不幸，官场路难行！； 谪迁之意孤独，忧国怜民感慨。怎受得风声？处处伤情。潼关吏甚安史兵，终日战战兢兢。
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杜甫
杜甫 在我的家乡河南有许多名人，他们有的是名贯古今的诗人；有的是威风凛凛的大将军；有的是报效祖国的革命英雄；有的是事业有成的企业家；还有的是为国争光的运动员…….家乡的名
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杜甫（精选）
第九讲 杜甫诗歌的艺术特色 一、“沉郁顿挫”的艺术风格 二、杜甫诗歌艺术的几个具体的艺术特点的 杜甫在唐代诗坛上是与李白双峰并峙的伟大诗人，而且即使在整个古代文学史上
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杜甫
大家好，我是明星小学的张俏春，我演讲的题目是： 我与杜甫的忘年交 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”牙牙学语时，我就会背诵杜甫的这首《绝句》了。这算是我与他的初识吧。 随
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杜甫
基本信息 杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。经历了唐代的由盛到衰的过程。因此，与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情。故他
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杜甫
解读杜甫 1、贫困交加的诗人 古今中外，文人当乞丐并不鲜见。 杜甫起初在长安的几年，由于得不到任用，后来加之父亲去世，失去了固定的经济来源，导致生活陷于困顿，他有个族孙杜济住
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杜甫
摘要 唐代诗坛上冉冉升起两颗璀璨的明星，其中被称为“诗圣”的杜甫更是中国诗歌领域的骄傲，他有着“仁者爱人”的思想，有着“忧国忧民”的爱国意识，有着“感怀悲切”的家庭责任
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杜甫
名 杜甫，字子美，自号少陵野老。汉族，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老
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杜甫
《旧唐书·杜甫传》“杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。” 远祖杜预，西晋名将，精通《左传》，京兆杜陵人，所以杜甫
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杜甫
伟大的现实主义诗人杜甫 六十六中备课组 教学设想：开设《唐诗宋词》选修课，既要引导学生吟诵唐诗宋词，感悟诗词之美，获得情感的体验、心灵的的共鸣和精神的陶冶，也要与学生共同探
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杜甫
教案 名山县第一中学 李长炳 【教学目标】 1、学习诗人关注国计民生，感时忧国的精神，品味在逆境中不懈追求人生价值的抱负与忍耐和承受苦难的人格； 2、充分利用教材，调动学生积
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2012年西南大学杜甫研究作业答案
1：[单选题]气?屈贾垒，目短＿＿墙。（《壮游》）C：曹刘 2：[单选题]即防远客虽多事，＿＿＿＿＿＿＿。（《又呈吴郎》）B：便插疏篱却甚真 3：[单选题]会当临绝顶，＿＿＿＿＿。（《望岳》） C：一览众山小 4：[单选题]＿＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱
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(0066)《杜甫诗歌选讲与研究》复习
（0066）《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题 一、名词解释题（18分，每小题6分） 1、 三吏三别： 2、 社会良知三要素： 3、 盛唐之音： 4、 杜甫的忧患意识： 5、 民胞物与： 6、 社会良知： 7、
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关于郭沫若《李白与杜甫》研究的文献综述
淮阴师范论文 关于郭沫若《李白与杜甫》研究的文献综述 摘要： 21世纪以来对《李白与杜甫》的研究，一方面承接20世纪末的研究而来，另一方面又在学界回顾总结百年郭沫若研究历程
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《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题及答案
（0066）《杜甫诗歌选讲与研究》复习思考题 一、填空 1、＿＿＿＿＿＿，寂寞身后事！(《梦李白二首》) 2、香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 (《＿＿＿＿》) 3、百年歌自苦，＿＿＿＿＿。(《南征》) 4、后来鞍马何巡逡
