专题：德国双元制论文
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德国双元制学习心得（★）
德国双元制学习心得 机械技术系 尹云龙 2014年3月，我参加了黑龙江省第三期中等职业学校骨干教师赴德国培训班学习。这次赴德国职业教育培训及考察活动，是我院有史以来第一次如
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德国职业教育双元制
德国双元制大学与普通大学有什么区别？
答：通过双元制大学的学习， 可以获得国际承认的学士、硕士或博士学位，在这点上与普通大学相同。而不同的是，双元制大学与企业建立密切合作伙 -
浅析德国双元制职业教育
本 科 课 程 论 文 《当代教育思潮》课程论文 浅析德国“双元制”对我国职业教育的启示 学 院 专 业 年 级 学 号姓 名 二○一四年六月 1 / 7 浅析德国“双元制”对我国职
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德国双元制学习(教学大纲)（精选五篇）
德国双元制人才培养模式 德国双元制职业教育人才的培养模式，在培养目标、专业结构、课程设置、教学模式、师资设备、教学条件六个教学环节上适应技能型人才的特点。德国工业
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德国双元制职业教育培训总结
中德职业教育合作师资培训 德国双元制标准化师资培训 总结 2017年7月5日至7月14日，我参加了中德职业教育合作德国双元制标准化师资培训的学习。通过这十天的学习，使我对德国的
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学习德国双元制的体会
学习德国双元制的体会 前 述 2010年8月，我有幸参加了学院组织的赴德国职业教育培训团，赴德国学习了15天。这个团队人员主要由机电系、信息系的教学骨干、专业带头人共30人组成
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德国双元制职业教育的特征及优点
德国双元制职业教育的特征及优点 时间:2011-09-17 10:50来源未知 作者:admin 点击: 335 次 所谓“双元制”是一种职业教育制度的简称，是指职业教育在企业和非全日制职业学
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在海口学习德国双元制教育
在海口学习德国双元制教育、项目教学法的心得体会 ---呼图壁中等职业技术学校德国双元制行动导向教学法专项培训汇报 黄泽伟 2015年8月，我有幸参加了学校组织的赴海口学习
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德国“双元制” 职业教育师资培养模式及其启示
pood 德国“双元制”职业教育师资培养模式及其启示 谢定 生龙筱刚 [摘要] “双元制”职业教育制度是德国特有的并享誉全球的一种职业教育的模式，是一种特色鲜明的职教师资培
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迎接21世纪挑战的德国双元制职业培训
迎接21世纪挑战的德国双元制职业培训 [德] 福尔克?伊德 (Volker Ihde) 1.德国“双元制”职业教育的本质 众所周知，所有经济领域的原则都是：一个产品的质量在各种情况下取决
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德国双元制职业教育和中国职业教育的区别及启示（5篇）
德国双元制职业教育和中国职业教育的区别及启示 青岛远洋船员职业学院王强 一、德国双元制职业教育的主要组成及特征 双元制是源于德国的一种职业培训模式，所谓双元，是指职业
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德国的教育体系及“双元制”职业教育介绍（合集5篇）
德国的教育体系及“双元制”职业教育介绍去年暑假我参加了江苏省教育厅组织的“中职师资德国培训班”，在德国的几十天里我们看到的、听到、值得我们思考的地方有很多很多，例如
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德国双元制职业教育模式对我院职业教育发展的启示
德国双元制职业教育模式对我院职业教育发展的启示 摘要：德国的双元制教育模式被世界上公认为是最先进的职业教育模式之一，本文从双元制职业教育的内涵及特点出发，探讨我院教学
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德国“双元制”职业教育对我国现代学徒制的启示（★）
德国“双元制”职业教育对我国现代学徒制的启示 【摘要】德国“双元制”职业教育被称为“二战”后德国经济腾飞的“秘密武器。本文通过对“双元制”职业教育内涵及特点的分
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“德国双元制办学模式及其教学法”研讨会心得体会（共五则范文）
“德国双元制办学模式及其教学法”研讨会 学习心得体会 李权 一、研讨会简介 2013年3月20日，经学校安排，本人与本校其他4位教师一同参加了由市教科所组织的“德国双元制办学
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德国双元制职业教育模式对我国高职职业教育的启示
德国双元制职业教育模式对我国高职职业教育的启示 摘要：随着经济全球化的发展，国际间的交流与合作正在日益加强，中德政府对两国间教育的交流愈加重视，两国在教育领域的交流与合
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“双元双创”德国“双元制”教育模式的精髓五篇范文
“双元双创”人才培养模式的创新与实践 [摘要]文章借鉴德国“双元制”教育模式的精髓，结合无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业在培养传统手工艺行业人才培养模式上，实施“
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2013年12月重庆德国“双元制”职业教育培训会议的学习心得
德国“双元制”职业教育培训会议的学习心得近年来，有关行动导向教学法的研究成果越来越多，行动导向教学法被认为是改变当前职业学校教学方法的有效手段。在2013年12月14-15日
