专题：大花猫和小老鼠教案
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杨媛《大花猫和小老鼠》
活动内容：中班音乐游戏《大花猫和小老鼠》 活动设计：杨媛 目标：1、能边唱歌曲边进行游戏，用生动形象的动作表现猫和老鼠的特点 2、掌握猫捉老鼠游戏的玩法和规则，在听到“喵”叫
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中班语言活动小老鼠和大花猫教案
中班语言活动《小老鼠和大花猫》 活动目标：学习用不同的语速、语调朗诵诗歌。 活动准备：小花猫、小老鼠、生日蛋糕图片、录音。 活动过程：
一、教师出示图片，激发幼儿学习兴趣。 -
小老鼠教案
小班语言设计《小老鼠上灯台》 活动目标： 1．理解儿歌内容，感知儿歌韵律。 2、能用动作表现滚的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 课件、小老鼠上灯台的背景图、背景音乐、棉沙包
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花猫祭文
花猫祭文
就在十几天前左右，也就是2011年正月初四左右，为我家效忠了近六年的大花猫“老蔫儿”神秘消失了。在等待了十几天后，我们渐渐地放弃了，老蔫儿是凶多吉少了啊！故今日写一 -
《小老鼠打电话》教案
中班艺术活动：小老鼠打电话（音乐） 活动目标：1、学唱歌曲,感受歌曲诙谐幽默。 2、尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 3、体验游戏的乐趣。 活动准备：电话一部、电话本
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小老鼠和大老教案
《小老鼠和大老虎》阅读教案 教学目标：1、了解故事的基本内容，理解故事的主题和情感。 2、会按故事画面的提示展开合理想象，发展语言表达能 力； 3、感受同伴间互相发展、互相宽
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小老鼠玩游戏教案
活动名称：小老鼠玩游戏 活动目标： 1. 积极参与听说游戏，游戏中能遵守规则，坚持注意倾听和念诵儿歌。 2. 能用简单的模仿动作模仿表现儿歌，做到发音基本准确。 3. 感受儿歌诙谐有
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小老鼠和大老虎教案[★]
小老鼠和大老虎教案 设计意图： 《小老鼠和大老虎》这个故事内容生动有趣，深受幼儿的喜爱，而且具有一定的教育意义。大老虎再强悍再威武，孤独的心也需要友情的慰藉，只有在失去了以
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教案《小老鼠打电话》
音乐活动《小老鼠打电话》 活动地点：步云中心幼儿园 活动时间：2015.05.07 班级：中班 执教：李丽 活动目标： 1、能借助图谱理解、记忆歌词。 2、初步学会演唱歌曲，并能有节奏的说唱
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小老鼠找家 教案
文档仅供参考 小老鼠找家 设计思路： 最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门，猫捉老鼠，鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事，于是我结合主题《动物世界》之《我与动物交朋
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小老鼠过河教案
小老鼠过河教案 活动目标： 1． 引导幼儿 观察图片，学习用完整地语言进行讲述。 2． 懂得当别人遇到困难时应该积极、热心地去帮助。 3． 通过故事让幼儿了解“沉”与“浮”的道理。
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小老鼠音乐课教案
活动名称：小老鼠（小三班 李月新） 活动目标：通过熟悉的歌曲让宝宝和家长应音乐课的形式，初步感受匀速节拍。 活动准备： 1、乐器：响板、音砖 2、捏响小老鼠或是上限小老鼠、方形套塔
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小老鼠 折纸教案
小老鼠 【教学目标】： 1、通过折纸练习，体会手的作用； 2、充分调动学生热爱动手的习惯。 【教学重点和难点】： 以手为基本工具学习折小老鼠。 【教学时间】： 一课时 【课前准
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小老鼠和泡泡糖教案
中班 教案：《小老鼠和泡泡糖》 沾益县第一幼儿园 李秋燕 学情分析：中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一心
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小老鼠和泡泡糖教案
《小老鼠和泡泡糖》 教学理论依据： 韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程，对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力，积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇，享
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小老鼠和大黑猫教案
小老鼠和大黑猫教案
小老鼠和大黑猫教案1
活动目标1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。活动准备1、五只小老鼠 -
小老鼠和泡泡糖教案
中班音乐领域《小老鼠和泡泡糖》 活动目标： 1.学习用肢体动作随音乐合拍的表现出小老鼠走、看、拉、扯等形态。 2.提高幼儿的音乐节奏感及创造力、表现力。 3.增强幼儿的环保
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两只小老鼠教案
一、活动目标：1、能细致地观察画面内容与情节, 理解图片内容，合理地为图片排列顺序,并运用完整连贯的语言生动地讲述故事。2、体验排图讲述带来的乐趣。3、具有追求独特性、求
