专题:动画相关基础课程
-
《Flash动画基础》课程教学大纲(共5则范文)
《Flash动画基础》课程教学大纲 课程名称:Flash动画基础 课程编号:xxxxxx 课程学分:x学分 课程学时:36学时 课程安排:一年级上下学期 课程性质:专业必修课 一、 教学目的和任务
-
动画基础 复习资料
《动画基础》课程复习纲要 理论部分: 1、什么是动画,动画是一门什么样的艺术? 动画是一门综合性的艺术学科,它是艺术与科学的高度结合,成为各领域竞相追逐的热门专业,也给喜爱动
-
动画素描基础教案
任课教师:xxx 课程名称:动画素描基础 授课年级:11级 专业 / 班级:1班 课程时间:2011.9.20一 2011.10.28 1 课程名称:动画素描基础 授课年级:11级 专业 / 班级:1班 课程时间:2011.9.2
-
动画剧本创作课程提纲
动画剧本创作课程提纲(2013---2014学年第 1 学期)级别:2012学院:电子信息工程专业: 软件工程(文化创意方向)班级:2012软件工程(文化创意方向)一、教师信息:二、课程性质:专业必修三、课
-
动画剧作课程指南
《动画剧作》课程指南[教学目的]:
使学生正确掌握剧本的基本形式和有关概念,了解剧本在动画创作流程中的作用,学会从剧作的角度对影片进行分析和把握,并最终能够独立进行剧本的 -
动画创意课程总结2010
动画创意课 程 总 结 本学期担任08级影视动画班的动画创意课程的教学工作,以下便是本人的课程总结报告。 一、 本课课程开设的目的要求 该课程设置的目的:课程的性质和任务为
-
《二维动画制作基础》教学大纲
《二维动画制作基础》教学大纲 课程编码:06310 课程类别:实践课程 适用专业:影视动画 授课单位:镇江高专 学分学时:45学时 编写执笔人:张谦 教研室主任审核签字: 审核日期: 系主任审
-
flash动画制作课程教学方法
Flash动画制作课程教学方法 Flash动画制作的典型工作特点是任务、项目式,因此本课程不仅仅是培养学生单科的知识和单项的操作技能,更主要的是要培养学生在特定的情景下完成动
-
地质学基础课程
***地质学发展简史*** 第二章 岩石圈 第一节 岩石圈的表面形态 二.洋底地形 (一)大陆边缘 大陆与大洋相连接的过渡地带,称大陆边缘。 1.大陆架 (陆棚)是指围绕大陆分布的浅水台地,
-
2011动画剧本写作基础试题二
动画剧本写作基础试题 一、 问答题 (共3小题; 每小题15分,满分45分) 1、角色创作在动画文化中的重要性? 2、动画角色的类型? 3、什么是台词,台词的类型? 二、综合题 (共2小题;第一小题
-
FLASH动画课程设计说明(共5篇)
目录 第1章 课程设计的构思 ....................................................... 1 第2章 课程设计的作品内容 ...................................................
-
《动画及网页制作》课程教案5篇
《动画及网页制作》课程教案 课程名称:动画及网页制作 任课班级:美术学院2005级动画班 任课时间:2007年5月28日 至 2007年6月28日 周数:5周 教学目的及要求: 《动画及网页制作》
-
《Flash动画制作》课程教学大纲(含五篇)
《Flash动画制作》课程教学大纲 一、课程名称 1.中文名称:Flash动画制作 2.英文名称:Flash Animation 二、学时 总学时60学时,其中讲授30学时,实践30学时 三、开课学期 第二学期
-
《动画造型设计》课程实验教学大纲
《动画造型设计》课程实验教学大纲 一、课程编号: 二、课程类型:必修课 适用专业:动画专业 课程学时:128(包括动画造型设计1及动画造型设计2;理论64学时,实践64学时) 三、本课程的
-
动画色彩构成课程建设总结doc
2011年《色彩语言》
课程建设总结一、课程的基本情况
课程性质:动画专业基础必修课
授课对象:动画XXX
讲授人:XXX
课时:《色彩语言》共计68课时
学生人数:35人。
教材:《动画色彩 -
校本课程-电脑动画制作 备课
校本课程-Flash动画制作教案 课题一:电脑作品评选 目标:参加2014年3月份日照市中小学电脑作品评选 课时:5课时 时间:2月24——3月23日 参赛内容: 根据我校学生开设了电脑美术校
-
计算机应用基础课程描述
六、课程设置与说明
(一)公共基础课程
1.形势与政策
本课程主要内容包括形势与政策的基本理论和基础知识、党的路线方针政策的基本内容、我国改革开放以来形成的一系列政策和 -
微机基础课程总结
《计算机应用基础》课程总结
“计算机应用基础”是河北软件职业技术学院各专业学生必修的公共基础课,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,强调常用系统软件和