专题：电教化教学
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电教化计划
惠庙卫发[2011] 18号 庙台卫生院2011年党员电化教育工作计划 为进一步加大党建宣传教育工作力度，充分发挥党员电化教育形象生动、喜闻乐见、直观高效的优势，加强党员教育，全面
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党员电教化管理制度
党员电教化管理制度 一、 播放制度 1、 按照上级有关电教工作规划和安排，认真组织好播放和收看工作。每年播放电教片不少于12部。播前有预报、有准备、播后有讨论、记录，学过
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运用电教化教学手段优化语文课堂[5篇材料]
科目：电教化论文 题目：运用电教化教学手段优化语文课堂 作者单位：湘潭县分水乡较场完小 作者姓名：赵映 时间：２００９年下学期 运用电教化教学手段优化语文课堂 现代社会是一个信息社
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《整数改写小数及其近似数》电教化教学设计
《整数改写小数及其近似数》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标：根据整数相关知识，全面培养和发挥学生迁移思维能力，来全面掌握将不是整万或整亿的整数改写成用“万”或
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2006年党员电教化教育工 作 计 划
巩留县卫生局党员电化教育 工 作 计 划 党员电化教育是新形式下对党员进行教育的一种先进、有效的手段，是加强基层党组织建设，提高党员队伍素质的重要形式。为了加强党员电化
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教化杂文随笔[本站推荐]
不知道你是否有偏科的情况，我倒是不偏科，是因为我的各科都一样的“烂”所以也没有偏科一说了。所以对我来说难点在于我到底应该从哪一科开始学习？我在高考前也面临过这种“难以
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浅谈幼教小教化问题
浅谈幼教小教化问题 在走入新世纪的今天，人们已经意识到具有科学素养是社会生活对每个人的基本要求。对孩子进行早期的科学启蒙既是他们今后学习和发展的需要，也是他们今后适
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音乐的教化作用
音乐的教化作用 音乐是人类共之精神食粮。古代《晋书·乐志》说：“是以闻其宫声、使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其角声，使人倾隐而仁爱；闻其微声，使人乐养而好使；闻其
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**古城教化分析及现实意义
千年教化之城基因解码——泉州古城德育系统分析及现实意义习近平主席指出“要强化道德对法治的支撑作用。坚持依法治国和以德治国相结合，就要重视发挥道德的教化作用。”《泉
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2.2礼仪与教化
开场白 各位评委老师下午好，我今天说课的课题是 《礼仪与教化》 。下面我将从说教材，说目标，说教法和学法，说教学过程，设计板书等五个方面来阐述说明我的教学构思和设计。 说教
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试谈电教化在小学低年级语文教学中的作用.000（共5则范文）
试谈电教化在小学低年级语文教学中的作用 来宾市兴宾区河西小学 徐 晓 [摘 要]：根据低年级语文教材的特点，合理地利用电教媒体教学，能够使学生在轻松愉快的气氛中高速度地获取
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礼仪与教化中国（5篇）
礼仪与教化 一、教学目标： 1、知识与技能：了解在人类进入文明时代之后美术在规范社会等级秩序方面的作用。 2、过程与方法：通过分析、探讨夏、商、周、春秋战国时代的青铜器代
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《电》教学反思
《电》教学反思 《电》教学反思1 这节课是六年级上册《能量》的第一课，本课将“重演”科学史上著名的发现电磁现象的过程，让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转，从而认识电可
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电教学反思
电教学反思 电教学反思1 本节课是第十八章《电功率》的第一节，本节有两个重点内容：一是电功、电能的概念；二是电功的大小与哪些因素有关。根据教材和学生的实际情况，梳理出本节
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电是什么 教学设计
电是什么 教学设计【教学目标】知识与技能： 1、能从实验探究中，领会物体带电的概念，知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。2、能通过"交流与讨论"认识验电器，通过观察能说出
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电是什么教学设计
一、 教学目标1.认识摩擦起电现象（物体怎么会带电、什么是摩擦起电、生活中常见的摩擦起电现象、摩擦起电的原因及实质）2.通过实验观察知道两种电荷的相互作用（自然界存在的两
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电是什么 教学反思（范文大全）
第1节电是什么教学反思 一、对所定教学内容及教学目标的反思 教材主要内容分成二部分，第一部分主要介绍摩擦能使物体带电，课文通过让学生观察玻璃棒跟丝绸摩擦后具有吸引泡沫
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教师在教学中的教化功能课件资料
如何充分发挥教师在教学中的 教化功能 李东颖 如何充分发挥教师在教学中的教化功能 摘要；教师的质量决定着教育的质量，教师在传播文化的同时，也在构建着学生的思想与灵魂。在
