专题：对教师和课堂的新认识
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对教师角色的新认识
对教师角色的新认识 时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质，即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始，因为儿童从生下来便具有主
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“新课堂”对教师有新要求
“新课堂”对教师有新要求“高效课堂”的提法在很大程度上顺应了时代的要求和趋势，但我认为，高效课堂过于强调课堂的效果，注重了课堂的最终实效，属于评价性体系，而多年以来，我们重
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教师对翻转课堂的认识[大全5篇]
教师对翻转课堂的认识 学生的个体差异是客观存在的，虽然很多学校、教师早已认识到这一事实，但传统教学统一的“课堂知识传授”却无法真正实现分层教学。翻转课堂作为一种新
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浅谈对教师新教育思想观念的认识
浅谈对教师新的数学教育 思想观念认识 课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。把先进的教学
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我对语文教师的新认识
我对语文教师的新认识 在小学时，还会觉得语文老师懂的真多，天文地理、自然科学，似乎无不知晓。在语文课上，小学时时快乐的。但是上了中学后，在映象中语文老师是最不得宠的，学生对
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对高效课堂的一点认识
对高效课堂的一点认识
2014年3月8日—9日，我参加了在长春市第四十八中学举办的“全国中小学高效课堂模式与教学环节改革”专题活动。在这次学习中共听取了三位专家关于高效课 -
我对翻转课堂认识
我对翻转课堂认识翻转课堂是一种教师创建学习视频，学生在家中或课外观看，回到课堂师生面对面交流和完成作业的一种教学模式。这种教学模式遵循了国家中长期教育改革方向：尊重教
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浅谈对有效课堂的一点认识
浅谈对构建有效课堂的一点认识 济阳县竟业园学校 王俊华 2011、5、20 自工作以来，或许受传统教学理念的影响，一直认为只要认真工作、多教给学生一些知识，就尽到了做教师的职责
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浅谈对翻转课堂的认识
浅谈对翻转课堂的认识 黑台镇中心学校蔡俊香 2014.11.20 最早接触“翻转课堂”这一陌生的名词，是在参加信息教研会之前，那时对于”翻转课堂”这样一个名字深感茫然。正是带着
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我对社区工作新认识
我对社区工作新认识 ——学习北环路街道办事处实习有感 ○五级行政管理本科 姜锋 前几天，我们在老师带领下，我们来到了秦皇岛北环路街道办事处实习。办事处的领导和工作人员，就
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对家具的新认识
家具设计欣赏 新闻系新闻0801班 贺迪维 学号：200813001121 一、对家具的新认识： 首先，在家具设计欣赏课上了解到了很多关于家具的理论知识。关于家具这一概念的认识，之前我所认
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对新岗位的认识
对新岗位的认识 安全助理工程师，比现在我所担任的职务更加需要有责任心，有担当。她不单单要求管理好自己，不断提高自我素养，跟进管理水平，完成日常工作任务，还要求统筹兼顾，国家及
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对教学管理的新认识
对教学管理的新认识 ------“勐海县中小学教学常规管理经验交流观摩会”学习体会 西定乡中心小学 马学云 2013年3月和4月间，在降校长的带领下，我们一行教学管理人员在勐海县民
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对课堂管理的几点认识（合集5篇）
对课堂管理的几点认识 课堂纪律管理是教师在整个教学过程中的一个有机组成部分，它是教师高效完成教学任务，圆满达成教学目标的前提和保障。中学课堂纪律的管理（尤其是初中课
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对高效课堂的在认识
对高效课堂的在认识 为了让教学回归“本味”，让更多的教师关注教学的有效性，让学生成为教学的主人，使“教学有价值、教学有效果、教学有效率、教学有魅力”，更好地推动师生的共
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对“高效课堂”的几点认识1
对“高效课堂”的几点认识 山东省汶上县白石镇中学 颜培忠 摘要； 高效课堂就是要最大限度地发挥课堂教学的功能与作用，在规定的时间内完成教学任务，最完美地实现教育教学“三维
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我对高效课堂的认识
我对高效课堂的认识
——蒙山文华实验学校田汝华
蒙山文华实验学校实施高效课堂教学改革以来，已经有一整年了。在不断的实践和探索中，对于学习杜郎口模式的高效课堂也逐渐产生 -
对高效课堂的认识和理解
对高效课堂的认识和理解 鲁冰 所谓的“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，其目的就是做到两个减轻,两个提高，即减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负
