专题：地理教学评价文献综述
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地理教学评价标准
地理教学评价标准 地理教学设计的评价标准：一、教学目标设计1．能正确解读地理课标的陈述结构、分析课标要求。 2．全面、适切，“三维目标”有机统一，符合学生实际。 3．表述明确、
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如何做好地理教学评价范文
如何做好地理教学评价
课程在学校教育中处于核心的地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容，而实现课程改革的必要条件之一就是要建 -
浅谈地理教学评价多元化
浅谈地理教学评价多元化
地理教学过程是引导学生对地理知识的获取、地理研究方法的掌握、地理学思想的养成的一个全方位的过程。尽管对不同年龄层次的学生要求的程度不同，但 -
地理教学评价论
地理教学评价论 地理教学评价是地理教学过程中不可缺少的重要环节。通过地理教学评价，可以把握地理教学的现实状态，并在对地理教学现实状态深刻分析的基础上，获得地理教学的反
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乡土地理文献综述
乡土地理文献综述 陈向阳 高校地理科学专业课程设置： 1. 张晓青,任建兰,武珊珊.中美高校地理学专业课程设置特点比较及启示[J].世界地理研究,2012,(第2期).如何优化课程结构
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美术教学评价文献综述1
新课标下小学美术教学评价问题的研究 摘 要：近期，笔者阅读了相关针对“美术教学评价”的文献，其中关于“新课标”下的小学美术教学评价文献却是寥寥40篇。《美术新课程标准》的
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地理教学反思评价（五篇模版）
教学反思评价
评价人：
时间：2013年11月6日，早上第三节课
班级：高一12班
课程：人教版地理必修一第三章第一节《自然界的水循环》
任课教师：
教学环节：一、复习与回顾
二、导入新课
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地理教学评价设计（精选5篇）
一、 教学评价的概述 （一）教学评价的含义 1、 教学评价 是指在教学情境中，把获得的学生学习的信息与评价标准进行比较、作出判断（和决定）的过程。（《教学设计》盛群力等编著2005.1
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浅论地理教学的评价及其作用
浅论地理教学的评价及其作用评价是地理课程的重要组成部分。科学的评价体系能促进学习方式的转变，促进学生认识自我、建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展；也可以促进
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地理教学评价的标准
课堂教学是素质教育的主要途径之一，加强课堂教学管理是保证实施素质教育的重要手段，而课堂教学评价则是一种有效的管理行为。 深入基层，经常听课，课后要对教师的课堂教学进行评
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学前教育评价文献综述
学前教育评价的综述 摘要：随着我国教育改革的深入发展和国家政策对学前教育的逐渐重视，幼儿研究人员就学前评价的有关问题进行了研究，取得一定成果，但也有不乏需要重新审视的地
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乡土地理文献综述2
乡土地理文献综述 陈向阳 高校地理科学专业课程设置： 1. 张晓青,任建兰,武珊珊.2012.如何优化课程结构一直是我国高校地理科学专业不断探索的问题。本文通过比较美国近十所重
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地理课堂教学评价
地理课堂教学评价之“六看” 身为地理教研员，深入基层无数次地听课评课，成为我们教研工作的重要组成部分。究竟用什么样的标准衡量现代中学地理教学？怎样科学地分析和评价一节
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中学地理教学的现状分析 文献综述
文献综述
中学地理教学的现状分析摘要：随着素质教育的推进和深入，中学地理教学有了较大的改观，但现状仍不容乐观。本文分析了当前中学地理教学的现状，指出目前地理教学中存在的 -
对地理教学评价的思考
对中学地理教学评价的思考
地理教学评价是地理教学的重要组成部分，它直接关系到教学质量高低的认定，影响到教学目标的确立和教学方法的选择。“评价的目的不是为了证明，而是为 -
反思自我评价文献综述
反思自我评价
一：相关概念鉴定
1．反思自我评价
指某个个体想象着别人如何看待自己，如何评价自己【反思自我评价与自信的关系：关系型自我构念的调节作用】
2.反思自我评价的研究 -
地理教师自我评价
92年专科毕业，分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带
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地理老师自我评价
地理老师自我评价范文 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。04年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形
