专题：第六课北宋的政治
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第六课 北宋的政治
安徽省滁州市十二中学 徐继仕 第六课 北宋的政治 教学目标 1知识与能力：知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的
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高中北宋政治知识点（大全五篇）
北宋(960年—1127年)，是中国历史上继五代十国之后的朝代，传九位皇帝，享国167年。与南宋合称宋朝，又称两宋，因皇室姓赵，也称赵宋。下面小编给大家分享一些高中北宋政治知识，希望能够
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第6课 北宋的政治（范文）
第6课 北宋的政治 ❶教学分析 ➷ 【教学目标】 知识与能力 了解哈赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实；了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，
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政治必修二第六课
第6课 一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．自近代以来,中国产生了许多政党,有的主张革命,有的主张改良,但在实际斗争中都一一失败了。十
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政治第六课练习（精选五篇）
2013届高三政治第一轮复习资料——政治指引（6）第六课我国的政党制度1、为什么要坚持中国共产党领导和执政地位（1）中国共产党领导和执政地位是中国经历长期的实践郑重作出的性选
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初二政治第六课学案
初二政治第六课学案
学习目标：
1、知道师爱在学生成长过程中的作用； 2、做到以实际行动热爱尊敬自己的老师； 3、知道学生应该怎样于老师交往与沟通。 学习重点难点： 1、学习重点 -
第6课 北宋的政治 教案
第6课北宋的政治 江西省丰城市梅林中学 皮多云 【教学目标】 1 .知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解陈桥驿兵变及北宋的建立，北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策
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第6课 北宋的政治 教案
第6课 北宋的政治 教材分析 本节课是第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”板块中的重要组成部分。唐朝末年，藩镇割据，宋太祖赵匡胤通过“陈桥兵变，黄袍加身”，建
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第6课 北宋的政治说课稿
第6课 北宋的政治说课稿 一、说教材 1、教材的地位： 北宋是中国古代中央集权走向完善的一个重要时期。经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的武将专权，军阀割据和地方
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 1.教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化的影响;了解宋
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 东馆中学 杜艳 1教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化
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第7课 强化中央集权的北宋政治
第7课 强化中央集权的北宋政治 【课程标准】知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 【核心目标】知道北宋建立及所采取的一系列措施，认识北宋中央集权的政治特色，并分析其
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政治必修三《文化生活》第六课（含五篇）
第六课我们的中华文化
1．中国是世界上著名的文明古国，浩如烟海的文化遗产举世无双，强劲的文化传统传衍不息，拥有者辉煌的文化发展史。下列关于古代中华文化的说法正确的是
①殷 -
(2017年春季版)《北宋的政治》教学设计
北宋的政治 教学目标 知识与能力：了解赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实，了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，这些措施导致重文轻武的历史结果
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北宋教案1
二、教案 （一）、教学目标 1、要求学生掌握的基础知识 北宋的建立；北宋结束五代十国分裂局面；北宋强化中央集权的措施及评价；科举制的发展。 2、要求学生认识 （1）、北宋结束五代十
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高一政治下学期第六课第三框学案
高一政治学案
第六课 第三框 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：
中国特色社会主义政党制度
【明确目标】
1、 了解各民主党派的性质。
2、 掌握我国政党制度的基本的 -
2014年秋期七年级政治第六课第2课时
2014年秋期七年级政治第六课第2课时合作带来共赢
一、 学习目标
1．理解在学习方面学会竞争与合作的重要意义。
2.知道学会竞争的正确方法。
3.培养竞争与合作意识。
二、探究 -
2014年秋期七年级政治第六课第1课时
2014年秋期七年级政治第六课聪明以外的智慧
第1课时 态度决定未来习惯造就成功
1．懂得树立正确学习态度的重要性，知道影响学习态度的因素有哪些。
2.知道几种良好的学习态度及
